对于一个处于成长阶段的设计类别而言，它的内容、范围、价值与目的等属性难免会处于一种模糊与游离的状态，如同平面设计在发展初期被看做是纯粹的装饰艺术一样，数字视频设计也常常被人们与影视艺术、动画艺术混为一谈。但是，这并不能阻挡它在数字信息时代发展的速度与广度。本书写作的初衷就是希望在模糊与游离的状态中牵出头绪，将数字视频设计与影视视听语言的概念方法区别开，梳理出相对独立的表达语言与方式，为数字视频设计的教学与设计发展尽一份绵薄之力。
让我们用这样一段话来认识数字视频设计：“今天，一位经验丰富的数字视频设计师应该具备操控一系列令人迷惑的组合专业技能的能力，其中尤其包括以下能力：出版印刷设计师对于字体排版的能力，动画师对动态和时间掌控的灵气，插画师在画面风格化表现上的才气，作家或编辑所具备的叙事性技巧，作曲家对音乐的敏感度，以及对电影和现场表演的导演能力。在每一个项目中，需要这些技能进行不同的平衡。”从这一系列的排比句可以看出，数字视频设计不是单纯性的设计，它在多个设计与艺术学科之间进行着穿梭转换，这种独特的多维状态造就了它对于信息传递的特殊意义，也导致了它在信息表达上的复杂性。因此，对数字视频设计表达进行归纳梳理，有利于此设计类别的深入教学与持续发展。对于一个处于成长阶段的设计类别而言，它的内容、范围、价值与目的等属性难免会处于一种模糊与游离的状态，如同平面设计在发展初期被看做是纯粹的装饰艺术一样，数字视频设计也常常被人们与影视艺术、动画艺术混为一谈。但是，这并不能阻挡它在数字信息时代发展的速度与广度。本书写作的初衷就是希望在模糊与游离的状态中牵出头绪，将数字视频设计与影视视听语言的概念方法区别开，梳理出相对独立的表达语言与方式，为数字视频设计的教学与设计发展尽一份绵薄之力。
让我们用这样一段话来认识数字视频设计：“今天，一位经验丰富的数字视频设计师应该具备操控一系列令人迷惑的组合专业技能的能力，其中尤其包括以下能力：出版印刷设计师对于字体排版的能力，动画师对动态和时间掌控的灵气，插画师在画面风格化表现上的才气，作家或编辑所具备的叙事性技巧，作曲家对音乐的敏感度，以及对电影和现场表演的导演能力。在每一个项目中，需要这些技能进行不同的平衡。”从这一系列的排比句可以看出，数字视频设计不是单纯性的设计，它在多个设计与艺术学科之间进行着穿梭转换，这种独特的多维状态造就了它对于信息传递的特殊意义，也导致了它在信息表达上的复杂性。因此，对数字视频设计表达进行归纳梳理，有利于此设计类别的深入教学与持续发展。
从数字媒体设计专业的教学体系来看，数字视频设计表达是一门重要的专业基础性课程，意在培养学生对视听要素的控制与表达能力，并形成视听综合的设计思维，为后续的电视频道包装、影视广告设计与品牌推广等课程做好铺垫与准备。
本书从视觉传达设计的角度出发，以设计表达的知识体系为构架，从语言要素、表达方法与形态风格三个方面对数字视频设计表达进行了归纳梳理，同时配合了大量的国内外设计实例，力求达到准确生动的写作效果。显示全部信息