- 人民卫生出版社
- 9787117213707
- 134732
- 2016年2月
- 20282
- 医学
- 医学技术
- R778.2
- 医学类
- 本专科
内容简介
刘念、李丽华主编的《验光技术(供眼视光与配镜专业用全国中等卫生职业教育教材)》从“直接帮助学生学习”的角度进行开发和编写，不同于传统教材基于知识的系统性、完整性和强调概念及学科结构的编写思路，指导学生从知识准备中获取和分析专业信息，寻找解决问题的途径，通过实施学习任务，完成整个工作过程，从而培养其方法能力和社会能力。
从学生的工作和生活经验出发，激发学生学习的积* 性，引发学生提出问题和疑问，促进学生积*思考，通过在工作情境中的经验性学习，建构自己的知识体系。本教材采用学生易于接受的表达方式，辅以大量的照片和线条图说明验光原理中的难点。
从学生的工作和生活经验出发，激发学生学习的积* 性，引发学生提出问题和疑问，促进学生积*思考，通过在工作情境中的经验性学习，建构自己的知识体系。本教材采用学生易于接受的表达方式，辅以大量的照片和线条图说明验光原理中的难点。
目录
情境一 球性验光
任务一 问诊
任务二 瞳距仪测瞳距
任务三 自动焦度计检测旧镜
任务四 客观验光——电脑验光仪检查
任务五 检查视力并初步判断屈光性质
任务六 认识综合验光仪
任务七 运用雾视法和MPMVA进行单眼球性验光
任务八 运用双色试验判断结果有无过矫
任务九 运用棱镜分离法进行双眼平衡
任务十 试戴调整与开具处方
情境二 散光验光
任务一 问诊
任务二 瞳距尺测双眼远用瞳距
任务三 检查针孔视力判断视力下降的原因
任务四 运用交叉柱镜精确散光轴位和度数
任务五 运用散光表检查散光
任务六 运用裂隙片检查散光
任务七 试戴调整与开具处方
情境三 老视验光
任务一 问诊
任务二 瞳距尺测双眼近用瞳距
任务三 经验法获取试验性近附加
任务四 运用正负相对调节精确近附加
任务五 试戴调整与开具处方
情境四 儿童屈光检查
任务一 问诊
任务二 正确使用睫状肌麻痹剂
任务三 客观验光——检影验光
任务四 插片主觉验光
任务五 试戴调整与开具处方
参考文献
练习题参考答案
任务一 问诊
任务二 瞳距仪测瞳距
任务三 自动焦度计检测旧镜
任务四 客观验光——电脑验光仪检查
任务五 检查视力并初步判断屈光性质
任务六 认识综合验光仪
任务七 运用雾视法和MPMVA进行单眼球性验光
任务八 运用双色试验判断结果有无过矫
任务九 运用棱镜分离法进行双眼平衡
任务十 试戴调整与开具处方
情境二 散光验光
任务一 问诊
任务二 瞳距尺测双眼远用瞳距
任务三 检查针孔视力判断视力下降的原因
任务四 运用交叉柱镜精确散光轴位和度数
任务五 运用散光表检查散光
任务六 运用裂隙片检查散光
任务七 试戴调整与开具处方
情境三 老视验光
任务一 问诊
任务二 瞳距尺测双眼近用瞳距
任务三 经验法获取试验性近附加
任务四 运用正负相对调节精确近附加
任务五 试戴调整与开具处方
情境四 儿童屈光检查
任务一 问诊
任务二 正确使用睫状肌麻痹剂
任务三 客观验光——检影验光
任务四 插片主觉验光
任务五 试戴调整与开具处方
参考文献
练习题参考答案
