总论篇

导言

第一章　个人修养是审校之本

　一、审校与审校人员个人修养的关系

　二、审校人员应具备的修养

　三、审校人员个人修养的变化情况

　四、提高审校人员个人修养的途径

第二章　读者需求是审校之“尺”

　一、满足读者需求是审校的最终目的

　二、读者需求是审校时必用的“钢尺”

　三、通过审校工作引导读者

第三章　作者资源是审校之基

　一、作者资源的优劣与审校的质量

　二、作者资源的优劣与审校的工作量

　三、作者资源的优化与新陈代谢

第四章　出版社员工团结协作是审校之福

　一、三审人员的分工与协作

　二、编辑与总编办公室工作人员的协作

　三、编辑与校对人员的协作

　四、编辑与美术设计人员的协作

　五、编辑与出版科技术人员的协作

　六、编辑与发行所图书发行人员的协作

第五章　图书质量乃审校之求

　一、自投稿质量的判断与选用的标准

　二、组稿设想的酝酿与编纂方案的商定

　三、修订方案的拟定与作者队伍等的调整

　四、通过合同条款来促进审校工作

　五、样稿的审改与书名的优化

　六、作者修改方案与出版社编辑加工方案的拟定

　七、审校进度的把握

　八、为审校到位而努力

分述篇

导言

第一章　策划与组稿

　第一节　策划为审校定下基调

　　一、策划是审校工作的前奏

　　二、策划催生审校对象

　　三、策划预定审校事宜

　　四、审校贯彻或修正执行策划方案

　第二节　组稿为审校夯筑基础

　　一、组稿是实施策划方案的第一步

　　二、组稿时归纳策划方案的不足并拟定编纂方案

　　三、组稿进一步预定审校的难度与工作量

第二章　审稿与退修

　第一节　审稿的对象与性质

　　一、审稿的对象

　　二、审稿的性质

　第二节　审稿的工作规范与要求

　　一、审稿的原则与目的

　　二、审稿的基本指标

　　三、审稿的具体工作方法

　　四、需要在审稿中关注的基础性事项

　　五、进一步提高书稿质量的有关事项

　第三节　退稿、退修的注意事项

　　一、退稿的注意事项

　　二、退修的注意事项

第三章　编辑加工整理与发稿

　第一节　编辑加工整理的对象与性质

　　一、编辑加工整理的对象

　　二、编辑加工整理的性质

　第二节　编辑加工整理的工作规范与要求

　　一、工作规范

　　二、基本要求

　第三节　发挥编辑加工整理的技能

　　一、充分发挥语感的作用

　　二、不妨多多动用朴素的思维能力

　　三、适当运用逻辑知识与规则

　　四、充分发挥语言文字基本功

　　五、掌握好其他规范

　　六、积累并运用百科知识

　　七、养成仔细核查书稿内容的习惯

　　八、勤用善用工具书

　第四节　做好发稿工作

　　一、做好书稿全方位整理加工工作

　　二、严格遵循发稿程序

第四章　通读与校对

　第一节　通读校样的注意事项

　　一、不可放松警惕

　　二、讲究方式方法

　　三、按时退样

　第二节　校对的注意事项

　　一、校对的地位与作用

　　二、校对的基本功能

　　三、校对的基本流程

　　四、校对的基本制度

　　五、校对的三种类型

　　六、校对人员的工作职责

第五章　审校主体工作完成后的事项

　第一节　付印环节　的审校把关

　第二节　快样书审查

　第三节　样书改错

　第四节　反思、总结审校的成败得失

第六章　审校实例

　实例一　09版《辞海》语词部分审校工作实录

　　一、编写组的确定

　　二、词目单的制作与审核

　　三、修订底稿的确定

　　四、修订方案的确定

　　五、分工方案的确定

　　六、作者修订工作进度方案的确定

　　七、修订方案补充意见的确定

　　八、语词与百科衔接问题处理方法的确定

　　九、阶段性工作汇报

　　十、审改工作的开展

　　十一、修订改进的记录

　　十二、发稿

　　十三、校对与校样审改

　　十四、专项检查

　　十五、过样、清理校样

　　十六、付印前的“收官”工作

　实例二　反观一部图书的审校工作

　　一、思想观念问题

　　二、知识性、真实性问题

　　三、使用语言文字的正确性问题

　　四、使用语言文字的规范问题

　　五、逻辑问题

　　六、修辞问题

结语　为纯净社会语文生活而努力

附录

　　一、中国书稿载体及著审校印方式变迁表解

　　二、中国书稿出版流程表解

　　三、美国大出版公司书稿审校通行流程表解

　　四、书稿审校工作对象表解

　　五、与书稿审校相关的国内法律、法规、政策、规范一览表

　　六、书稿审校协作关系网络图

　　七、常用校对符号

　　八、利用Word2003审校书稿表解

　　九、利用计算机技术批处理辞书书稿表解

参考文献