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出版时间:2015年7月

出版社:北京大学出版社

以下为《口才训练十五讲(第三版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京大学出版社
  • 9787301258941
  • 128116
  • 0041169620-6
  • 平装
  • 16流
  • 2015年7月
  • 388
  • 文学
  • 中国语言文学
  • H019
  • 公共课
  • 研究生、本科
内容简介
  如何进行专题演讲?如何掌握即兴演讲的技巧?如何提高论辩水平?如何进行求职面谈?如何领会主持的艺术?《口才训练十五讲》用深入浅出的理论和具体生动的事例,回答了这些问题,告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。前两版销售了7万册,此次修订增加了*研究成果和若干例证,读者更容易理解和掌握口才训练的技巧。
目录
“名家通识讲座书系”总序
前言
第一讲 口才训练古今中外百家谈
 一 孔子讲究说话艺术
 二 古希腊、古罗马的演说家训练
 三 口才训练在美国
 四 日本人重视口才
 五 中国专家谈演讲与口才训练
 六 当代大学生谈课堂演讲体验
第二讲 口才系统化训练的层次与要求
 一 口才系统化训练的三个层次
 二 口才系统化训练的基本要求
第三讲 心理素质优化及成功心理培养
 一 优化心理素质是口语有效表述的保证
 二 培养成功心理是心理素质优化的目标
 三 成功心理训练
第四讲 你与众不同——口才也有个性
 一 口才与个性
 二 我是男生——口才的男士魅力
 三 我是女生——口才的女性韵味
 四 我是东北人——个性化的普通话口音
 五 我是大学生——年龄层次不同,说话特点不同
 六 我是IT业老板——行业与职位的烙印
 七 我是我自己!
第五讲 美化你的嗓音
 一 人的声音从何而来?
 二 嗓音是你的第二张脸
 三 真的存在有磁性的声音?
 四 是先天还是后天?
 五 消除可能有的缺陷
 六 精心呵护你的嗓子
第六讲 思维模式优化训练
 一 思维模式优化训练的目标要求
 二 拓展思维模式优化训练四法
 三 综合思维模式优化训练三法
第七讲 口语表述类型
 一 单向表述主干类型与理论界定
 二 客体性表述与主体性表述
 三 双向交流主干类型及其目标要求
第八讲 听话训练
 一 听话理解训练要求(初级)
 二 听话理解训练要求(高级)
 三 倾听受制于理智与情感的交叉制控
 四 听话训练方法
第九讲 此处无声胜有声——态势语
 一 眉来眼去传真情
 二 姿态展现你的风采
 三 手势的运用
 四 服饰的魅力
 五 善用无声语展示你的自信
 六 体态语的使用原则
第十讲 如何进行专题演讲
 一 如何准备专题演讲
 二 如何写演讲稿
 三 如何有效地登台演讲
 四 如何进行学术演讲
第十一讲 即兴演讲的技巧
 一 什么是即兴演讲
 二 生活场景式的即兴演讲技巧
 三 演讲比赛中的即兴演讲特点
第十二讲 如何提高论辩水平
 一 提高论辩水平的三项原则
 二 辩论交锋的基本类型
第十三讲 立论与辩驳训练
 一 论辩赛审题立论的技巧
 二 论辩赛中的攻守对策
第十四讲 交谈与求职面谈
 一 交谈概述
 二 如何进行求职面谈
第十五讲 主持艺术
 一 随时准备去主持
 二 做好主持的条件
 三 主持的方法
 资料库
 一 从《红楼梦》的人物对话看口才与做人
 二 谈谈美国大学生最喜欢的课程——演讲课
 三 人无我有,人有我新——即兴演讲学习与训练
 四 演讲先声夺人的十种语句
 五 我是这样主持辩论会的
 六 听力自测
 七 听力训练提示
 八 合格听众的条件
 主要参考书目
后记