- 人民体育出版社
- 9787500930006
- 127832
- 0043154426-1
- 教育学
- 体育学
- G811.9
- 体育专业课
- 本科
内容简介
为与我国对竞赛性体育活动的“竞技体育”称谓相统一，修订版教材将原教材《竞技运动史》更名为《竞技体育史》。在这次修订中，我们保留了《竞技运动史》1990年版的基本内容
（包括谭华、曹卫星当年所写部分），仅是在局部上作了调整，而对1990年以后的竞技体育发展状况，则作了必要的补充。此外，我们还沿袭了原《竞技运动史》较为合理的编写结构，即对竞技体育产生、形成和发展的过程以及竞技体育的主要构成部分——运动项目和国际运动会的历史，进行纵横两方面的阐述，并将中国竞技体育内容独立成篇，单独介绍，以使读者对我国竞技体育有完整的了解。此外，这次修订版教材仍然坚持原《竞技运动史》对欧洲竞技体育中心论的批判原则，将世界各地区、各民族、各国家竞技体育产生、形成、发展和交汇的历史过程作为修
订版教材的主线介绍。从这一编纂原则出发，本着尊重历史的态度，在中国的竞技体育部分，修订版教材不仅对少数民族的竞技体育内容作了“量”的扩充，而且对它在中华民族竞技体育产生、形成、发展过程中的历史地位作了客观、必要的“质”的说明，以纠正原《竞技运动史》采用单一的汉族竞技体育替代整个中华民族竞技体育的偏差和失误。
（包括谭华、曹卫星当年所写部分），仅是在局部上作了调整，而对1990年以后的竞技体育发展状况，则作了必要的补充。此外，我们还沿袭了原《竞技运动史》较为合理的编写结构，即对竞技体育产生、形成和发展的过程以及竞技体育的主要构成部分——运动项目和国际运动会的历史，进行纵横两方面的阐述，并将中国竞技体育内容独立成篇，单独介绍，以使读者对我国竞技体育有完整的了解。此外，这次修订版教材仍然坚持原《竞技运动史》对欧洲竞技体育中心论的批判原则，将世界各地区、各民族、各国家竞技体育产生、形成、发展和交汇的历史过程作为修
订版教材的主线介绍。从这一编纂原则出发，本着尊重历史的态度，在中国的竞技体育部分，修订版教材不仅对少数民族的竞技体育内容作了“量”的扩充，而且对它在中华民族竞技体育产生、形成、发展过程中的历史地位作了客观、必要的“质”的说明，以纠正原《竞技运动史》采用单一的汉族竞技体育替代整个中华民族竞技体育的偏差和失误。
目录
