第一章　职业理念

从考试大纲看本章考点

　第一节　教育观

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、教育观与素质教育观

　　　二、素质教育的目标与要求

　　　三、学校教育中开展素质教育的途径和方法

　第二节　儿童观

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、儿童观概述

　　　二、全面发展的儿童观

　　　三、“育人为本”的儿童观

　　　四、教育公正与幼儿的共同发展

　第三节　教师观

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、幼儿教师职业的认识

　　　二、新课程背景下的教师观

　　　三、幼儿教师的专业发展

　　　四、教师职业的责任与价值

　　能力提升训练

第二章　教育法律法规

从考试大纲看本章考点

　第一节　教育法律法规概述

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、教育法概述

　　　二、教育法律关系

　　　三、教育法的渊源

　　　四、教育法律责任

　　　五、教育法律救济

　第二节　我国主要教育法律法规解读

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、教育基本法——《中华人民共和国教育法》

　　　二、教育单行法

　　　三、幼儿保护与教育法规、政策

　第三节　教师的权利与义务

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、教师的权利

　　　二、教师的义务

　第四节　幼儿的权利保护

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、幼儿的法律地位

　　　二、幼儿的基本法律权利

　　　三、幼儿权利的保护

　　能力提升训练

第三章　教师职业道德

从考试大纲看本章考点

　第一节　幼儿教师职业道德

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、教师职业道德

　　　二、《中小学教师职业道德规范》

　　　三、《中小学班主任工作条例》

　　　四、幼儿园教师职业道德建设

　第二节　教师职业行为

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、教师职业行为规范解读

　　　二、幼儿教师在教育活动中要处理好的几大关系

　　　三、教师职业行为规范在保教活动中的践行要求

　　能力提升训练

第四章　文化素养

从考试大纲看本章考点

　第一节　历史文化素养

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、中国古代史

　　　二、中国近代史、现代史

　　　三、世界历史

　　能力提升训练

　第二节　科学文化素养

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、我国古代的科技成就

　　　二、我国近现代科技成就

　　　三、外国主要科技成就

　　能力提升训练

　第三节　传统文化素养

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、传统思想文化

　　　二、古代教育

　　　三、古代称谓

　　　四、神话故事与历史典故

　　能力提升训练

　第四节　文学素养

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、中国文学名家名篇

　　　二、外国文学名家名篇

　　　三、中外儿童文学代表作家作品

　　能力提升训练

　第五节　艺术素养

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、文字和书法

　　　二、绘画

　　　三、雕塑

　　　四、建筑

　　　五、音乐

　　　六、中国戏曲

　　　七、电影

　　能力提升训练

第五章　教师基本能力

从考试大纲看本章考点

　第一节　信息处理能力

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、幼儿园教师的信息素养

　　　二、信息检索能力

　　　三、网络信息交流能力

　　　四、信息处理能力

　　　五、Word常用功能及操作举例

　　　六、Excel常用功能及操作举例

　　　七、PowerPoint常用功能及操作举例

　　能力提升训练

　第二节　逻辑思维能力

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、概念

　　　二、简单命题及其推理

　　　三、复合命题及其推理

　　　四、智力推理

　　　五、类比推理

　　　六、图形推理

　　　七、数字推理

　　能力提升训练

　第三节　阅读理解能力

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、理解文中重要概念的含义

　　　二、理解文中重要句子的含义

　　　三、筛选并整合图表、视频等阅读材料的主要信息

　　　四、归纳内容要点，概括中心意思

　　　五、分析概括作者在文中的观点态度

　　能力提升训练

　第四节　写作能力

　　考点聚焦

　　考点梳理

　　　一、常见文体介绍

　　　二、写作规范

　　　三、语句表达

　　能力提升训练

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