学前教育科研设计与统计分析 / 新世纪·学前教育专业系列教材
￥39.00定价
作者： 邹晓燕
出版时间：2017年12月
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303225743
- 1-1
- 120248
- 43182556-1
- 16开
- 2017年12月
- 教育学
- 教育学
- G61
- 教育
- 本科
目录
第一部分学前教育科研设计1第一章学前教育科学研究概述?3第一节科学与科学研究?4第二节科学研究的发展趋势?9第三节学前教育科学研究?16第二章学前教育科学研究的过程?24第一节选题?25第二节文献综述?26第三节研究设计?30第四节开题报告?34第五节研究报告?37第六节论文撰写?42第三章观察法?46第一节概述?47第二节观察法的类型?49第三节观察法的应用?53第四章实验法?58第一节概述?59第二节自然实验法?63第三节教育心理实验法?67第四节运用实验法应注意的问题?68第五章调查法?72第一节概述?73第二节问卷法?74第三节访谈法?80第六章案例研究?87第一节概述?88第二节案例研究的特点及类型?91第三节案例研究的过程?95第七章行动研究?111第一节概述?112第二节行动研究的特征及类型?113第三节行动研究的环节及步骤?115第四节行动研究的实施原则?117第八章教育叙事研究?121第一节概述?122第二节教育叙事研究的特点及类型?123第三节教育叙事研究的内容及过程?125第四节教育叙事研究的写作原则?128第九章社会提名法?131第一节概述?131第二节社会提名法的实施?134第二部分学前教育统计分析141第十章观察法中的统计分析?143第一节观察法中的统计基础?143第二节观察法中的统计方法?149第十一章问卷法中的统计分析?181第一节问卷法中的统计基础?182第二节问卷法中的统计方法?185第十二章实验法中的统计分析?222第一节实验法中的相关统计概念?223第二节实验法中的描述统计图表?226第三节实验法中的统计量数?238第四节实验法中的假设检验?248参考文献?286
