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出版时间：2011年10月

出版社：高等教育出版社

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040319859
  • 1版
  • 117064
  • 0061157351-0
  • 异16开
  • 2011年10月
  • 300
  • 300
  • 教育学
  • 教育学
  • G615
  • 学前教育
  • 幼儿园教师
内容简介

本书内容包括：第一章“适应新角色”，介绍新教师入职后需要迅速转变和自我调整的方面及方法；第二章“胜任新工作”，介绍幼儿园在生活照料、班级管理、家长工作等日常工作的内容和要求，以及一些实用有效的方法和建议；第三章“做个主动的学习者”和第四章“做个观察记录者”，旨在让新教师了解“主动学习、观察反思”在教师专业成长过程中的重要作用，了解在工作中学习的主要途径和观察记录、反思札记的具体内容和方法；第五章“制订生涯规划”，介绍幼儿园教师专业素质的基本内涵和发现专业潜能的方法，以及制订职业生涯规划的内容。本书适于新入职的幼儿园教师使用。

目录
  • 第一章 适应新角色
    • 第一节 转换角色
      • 一、了解幼儿园
      • 二、养成好习惯
      • 三、保持好情绪
    • 第二节 亲近孩子
      • 一、和孩子一起聊天
      • 二、适时给予孩子帮助
      • 三、学一些孩子喜欢的游戏
    • 第三节 接近家长
      • 一、熟悉家长的方法
      • 二、做好第一次家访
  • 第二章 胜任新工作
    • 第一节 重要的生活照料
      • 一、入园和离园
      • 二、进餐
      • 三、盥洗
      • 四、午睡
      • 五、散步
      • 六、安全
    • 第二节 有序的班级管理
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