C语言实用教程(第2版) / 高等职业院校教学改革创新示范教材·软件开发系列、十二五职业教育国家规划教材
作者: 刘畅
出版时间:2014年9月
出版社:电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121241581
- 1-1
- 111481
- 0065150294-0
- 平装
- 16开
- 2014年9月
- 486
- 304
- 工学
- 软件工程
- TP312C
- 程序设计
- 高职高专
第1章 C语言概述
1.1 程序设计的基本概念
1.1.1 程序的概念
1.1.2 程序设计的一般过程
1.1.3 程序设计的方法
1.2 C语言简介
1.2.1 C语言的发展
1.2.2 C语言的特点
1.2.3 C语言的书写规则
1.2.4 C程序的几种类型文件
1.3 C语言程序案例
1.3.1 第一个C语言程序
1.3.2 定义符号常量C语言程序
1.3.3 有多个函数的C语言程序
1.4 算法
1.4.1 算法概述
1.4.2 算法的图形表示
1.5 C语言编程环境
1.5.1 turbo C 2.0编程环境
1.5.2 Visual C++ 6.0编程环境
1.5.3 C/C++程序设计学习与实验系统编程环境
本章小结
学生自我完善练习
习题
第2章 程序中的数据
2.1 数据类型、变量与常量
2.1.1 数据类型概述
2.1.2 标识符
2.1.3 变量的定义、赋值和初始化
2.1.4 变量的存储形式
2.1.5 整型及整型常量
2.1.6 实型及实型常量
2.1.7 字符型及字符型常量、字符串常量
2.1.8 符号常量
2.2 运算符与表达式
2.2.1 算术运算符与算术表达式
2.2.2 自增、自减运算符(++、--)
2.2.3 赋值运算符与赋值表达式
2.2.4 关系运算符与关系表达式
2.2.5 逻辑运算符与逻辑表达式
2.2.6 位运算符
2.2.7 其他运算符
2.3 数据类型转换及数据的溢出误差
2.3.1 类型转换概述
2.3.2 自动类型转换
2.3.3 赋值类型转换
2.3.4 强制类型转换
2.3.5 数据的溢出和误差
2.4 数据的输入/输出
2.4.1 格式化输出函数p
2.4.2 格式化输入函数
2.4.3 字符数据的输入与输出
2.5 程序案例
2.5.1 典型案例——求直角三角形的周长和面积
2.5.2 典型案例——英文大小写字母的转换
本章小结
学生自我完善练习
习题
第3章 程序设计语句
3.1 程序的语句与结构
3.1.1 程序的语句
3.1.2 程序的结构
3.1.3 如何设计C语言程序
3.1.4 顺序结构
3.2 选择结构
3.2.1 二选一结构——if语句
3.2.2 多选一结构——switch语句
3.3 循环结构
3.3.1 程序的设计过程
3.3.2 当型循环——while循环
3.3.3 直到型循环——do-while循环
3.3.4 格式化的当型循环——for循环
3.3.5 循环的嵌套
3.4 break、continue和goto语句
3.4.1 break语句
3.4.2 continue语句
3.4.3 goto语句
3.5 程序案例
3.5.1 典型案例——求四则运算表达式的值
3.5.2 典型案例——求1+(1+2)+(1+2+3+4)+…+(1+2+…+n)数列的和
3.5.3 典型案例——猜数字游戏
本章小结
学生自我完善练习
习题
第4章 数组
4.1 数组概念的引入
4.2 一维数组
4.2.1 一维数组的定义
4.2.2 一维数据的元素引用
4.2.3 一维数组的赋值方法
4.3 二维数组
4.3.1 二维数组的定义
4.3.2 二维数据的元素引用
4.3.3 二维数组的存储
4.3.4 二维数据的赋值方法
4.4 字符数组与字符串
4.4.1 字符数组的定义、初始化和引用
4.4.2 字符串的输入和输出函数
4.4.3 字符串函数简介
4.5 程序案例
4.5.1 典型案例——冒泡法排序
4.5.2 典型案例——矩阵的转置
4.5.3 典型案例——打印杨辉三角形
本章小结
学生自我完善练习
习题
第5章 函数
5.1 模块化的设计思想
5.2 函数的定义、调用和函数声明
5.2.1 函数的定义
5.2.2 函数的调用
5.2.3 函数的声明
5.3 函数的参数传递
5.4 函数的嵌套调用
5.5 函数的递归调用
5.6 变量的作用域和存储类型
5.6.1 变量的作用域
5.6.2 变量的生存期
5.6.3 变量的存储类型
5.7 程序案例
5.7.1 典型案例——编写函数实现求X
5.7.2 典型案例——设计递归函数gcd(x,y),求x和y的最大公约数
5.7.3 典型案例——设计函数验证任意偶数为两个素数之和
5.7.4 典型案例——编写函数实现任意进制数的转换
本章小结
学生自我完善练习
习题
第6章 指针
6.1 地址和指针的关系
6.2 指针的定义和赋值
6.2.1 指针变量的定义及初始化
6.2.2 指针变量的赋值
6.3 指针变量的运算
6.3.1 运算符和&运算符
6.3.2 指针的算术运算和关系运算
6.4 指针和数组的关系
6.4.1 指针与一维数组
6.4.2 指针与字符数组
6.4.3 指针与二维数组
6.4.4 指针数组
6.4.5 指向指针的指针——二级指针
6.5 指针在函数中的应用
6.5.1 函数的参数是指针
6.5.2 函数的返回值是指针
6.5.3 指向函数的指针
6.5.4 带参数的main函数
6.6 程序案例
6.6.1 典型案例——用指针实现统计字符串中各种字符的个数
6.6.2 典型案例——多个字符串中找出最长字符串,并在其他字符串左边补'*'号
6.6.3 典型案例——将矩阵元素右移,左侧补
本章小结
学生自我完善练习
习题
第7章 复合的数据类型
7.1 结构概念的引入
7.2 结构体的描述与存储
7.2.1 结构体的类型定义
7.2.2 结构体变量定义及初始化
7.2.3 结构体变量的初始化
7.2.4 结构体变量和成员的引用及赋值
7.2.5 结构变量的空间分配及查看方法
7.2.6 结构体类型的嵌套定义
7.3 结构体数组和结构体指针的使用
7.3.1 结构体数组
7.3.2 结构体指针
7.4 结构体与函数的关系
7.4.1 结构体变量、指针和数组作为函数参数
7.4.2 结构体变量和指针作为函数的返回值
7.5 链表
7.5.1 链表基础知识及动态分配函数
7.5.2 链表的操作
7.6 共用体、枚举和typedef类型定义
7.6.1 共用体
7.6.2 枚举
7.6.3 typedef声明新的类型名
7.7 程序案例
7.7.1 典型案例——用“结构”统计学生成绩,对成绩进行排序
7.7.2 典型案例——枚举示例,输出52张扑克牌
本章小结
学生自我完善练习
习题
第8章 文件和编译预处理
8.1 文件的概念和基本操作
8.1.1 文件的概念
8.1.2 文件的打开和关闭
8.2 文件的读写
8.2.1 字符的读写函数
8.2.2 字符串的读写函数
8.2.3 数据块的读写函数
8.2.4 格式化输入输出文件函数
8.3 文件的定位和检测
8.3.1 文件的定位
8.3.2 文件的检测
8.4 编译预处理
8.4.1 宏定义
8.4.2 文件包含
8.4.3 条件编译
8.5 程序案例
8.5.1 典型案例——文件的字符串读写程序,实现人员登录功能
8.5.2 典型案例——文件中的字数统计程序
本章小结
学生自我完善练习
习题
第9章 C语言图形程序设计基础
9.1 屏幕