药用植物教学践行录 / 全国高等医药院校规划教材
作者： 王德群
出版时间：2013年12月
出版社：中国科技出版传媒股份有限公司
- 中国科技出版传媒股份有限公司
- 9787030380791
- 1-1
- 102559
- 0049151777-7
- 平装
- 16开
- 2013年12月
- 771
- 446
- 医学
- 中药学
- Q949.95
- 药学、中药学
- 本科
《药用植物教学践行录》是青年教师和中药爱好者学习中药、掌握中药植物的一部有益的参考书。
前言
第一篇 奠定基础
引言
第一讲绪论
“绪论”教学思路
课堂讲授
知识拓展
讲授新课
总结与安排
课后记
过程与体会
永无踏实感
教学是门艺术
将点状知识，变成立体知识
潜移默化与占位效应
把握认识事物的规律．形成创新
思维
由博返约
第二讲植物细胞的基本结构(1)
“植物细胞的基本结构”教学思路
课堂讲授
知识拓展
讲授新课
课后记
过程与体会
认植物的步步深入法
细胞学教学的整体驾驭、重点突出
磨刀不误砍柴工
循循善诱地引导学生思考
展开问题．打开思路
深化实验知识，扩大实践效应
教学过程中的灵活调整
重视效果，不仅为任务和进度
提醒年轻老师
课后交流
第三讲植物细胞的基本结构(2)
课堂讲授
知识拓展
讲授新课
课后记
过程与体会
抓住认植物这个关键不放，坚持
下去
教认植物的思路
从植物的角度理解植物
好教师上好每一节课是最大的乐趣
要做一名好教师
对于出思考题的认识
特点拾零
改进多媒体课件制作的思路
王菲听课感受
课后交流
第四讲植物的组织类型(1)
“植物的组织”教学思路
课堂讲授
复习和补充
知识拓展
讲授新课
总结与安排
课后记
过程与体会
引言的价值
认植物贯穿始终
善于用实物与例子生动讲解
当一名好教师的难度
学知识程序调整的重要性
第二篇 走出课堂
第三篇 体悟自然
第四篇 心心相印
第五篇 教学日记
