歌曲创作教程 / 全国高校音乐教育专业本科教材
作者： 龚耀年
出版时间：2009年7月
出版社：上海教育出版社
- 上海教育出版社
- 9787544424646
- 101176
- 2009年7月
- 未分类
- 未分类
- J614.5
在强调赏美、创美的今天，歌曲创作是社会主义精神文明建设的一个组成部分。它对培养人们尤其是青年、学生的创造性思维与动手能力，有积极的推动作用。不少人对歌曲创作很感兴趣，但又有一些畏难情绪。他们不知从何下手，对于作曲的事，颇有几分“神秘感”。由龚耀年编著的《歌曲创作教程(全国高校音乐教育专业本科教材)》的内容包括歌曲创作的基础知识及青少年、儿童歌曲创作的方法。
绪论
第一章 怎样选择歌词
第一节 歌词的艺术风格与特点
第二节 怎样选好歌词
第二章 歌曲音乐主题的写作
第一节 什么是歌曲音乐主题
第二节 歌曲音乐主题的构成要素
第三节 不同体裁风格的歌曲主题实例
第三章 旋律的展开手法
第一节 什么是旋律
第二节 旋律的各种进行
第三节 重复式展开手法
第四节 变奏式展开手法
第五节 对比式展开手法
第四章 常用的几种歌曲结构形式
第一节 乐汇、乐节、乐句
第二节 乐段结构(一部曲式)
第三节 单二部曲式
第四节 单三部曲式
第五章 前奏、间奏、尾声及高潮的布局与处理
第一节 前奏
第二节 间奏
第三节 尾声
第四节 高潮的布局与处理
第六章 歌曲创作中衬词与衬句的运用
第一节 介绍几种歌曲创作中衬词与衬句的常用手法
第二节 衬词和衬句在歌曲结构中的作用
第三节 要善于灵活地运用衬词和衬句
第七章 怎样处理好词曲的关系
第一节 “短词长谱”——短的词句可以放开拉长来谱曲
第二节 “长词短谱”——长的词句可以紧缩减短来谱曲
第三节 “散词整谱”——把比较自由、灵活的歌词用相对规整的乐句来谱曲
第四节 “整词散谱”——把过于方整的歌词句式用比较自由、开放的乐句来谱曲
第五节 怎样运用歌词的重复
第六节 善于处理好音乐曲调与歌词语调的辨证关系
第八章 歌曲的声部划分及常用音域
第一节 女高音、女中音、女低音
第二节 男高音、男中音、男低音
第三节 童声
第九章 二声部合唱写作
第一节 主调式二声部合唱写作
第二节 复调式二声部合唱写作
第三节 综合式二声部合唱写作
第十章 儿童歌曲创作
第一节 幼儿歌曲创作概要
第二节 儿童歌曲创作概要
第三节 少年歌曲创作概要
第十一章 通俗歌曲创作
第十二章 艺术歌曲创作
第一节 艺术歌曲的创作特点与美学要求
第二节 介绍几种典型的钢琴伴奏织体与佳作范例
