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出版时间：2018年

出版社：西南师范大学出版社

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基本信息 评价
  • 西南师范大学出版社
  • 9787562183440
  • 1版
  • 43186922-1
  • 2018年
  • 美术教育
  • 本专科、高职
内容简介
本书关注美术教育领域的文化转向，从20世纪美国美术教育思潮的变化、国际美术教育大会的文化愿景、美术课程标准的人文性、美术教科书的人文追求等方面阐述文化转向的来临。文中以”跨界””社会文化议题””视觉文化””民间公民文化””身份差异””艺术阐释”等关键词为主线，搭建起美术教育文化转向的框架。通过分析美术教育的文化认知价值，尝试建构文化转向后的美术教学模式，并从文化认同的视角将这种美术教学模式运用于教学实践。
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