新核心高职英语听说教程2教师用书
￥15.00定价
作者： 丁国声、沈银珍
出版时间：2014年8月
出版社：上海交通大学出版社
- 上海交通大学出版社
- 9787313110763
- 93634
- 0051150362-5
- 2014年8月
- 文学
- 外国语言文学
- H319.9
- 大学英语
- 本科
内容简介
弗雷泽、米尔斯编著的《新核心高职英语听说教程》第二册主要内容包括单元内容总览、单元教学具体建议、学生用书练习答案等。
在每个单元的教学具体建议中，除了技能说明、建议学时以及拓展／家庭作业之外，还配备了听力策略、分类指导、批判性思维以及词汇拓展三部分内容。
听力策略部分帮助教师指导听力能力薄弱的学生更好地学习和理解专业内容，例如，如何导人、掌握主旨大意及细节、领会课文及整合信息等。分类指导针对不同语言水平的学生，设计了不同形式的活动，帮助教师因材施教。批判性思维采用美国芝加哥大学布鲁姆教授的教育目标分类法关注分级设问，通过构建具体的问题把学生从以知识为主体引向更高级思维活动。词汇拓展帮助学生进一步融合所学词汇，通过词汇分析和词汇策略的形式增强学生应用词汇的能力。
在每个单元的教学具体建议中，除了技能说明、建议学时以及拓展／家庭作业之外，还配备了听力策略、分类指导、批判性思维以及词汇拓展三部分内容。
听力策略部分帮助教师指导听力能力薄弱的学生更好地学习和理解专业内容，例如，如何导人、掌握主旨大意及细节、领会课文及整合信息等。分类指导针对不同语言水平的学生，设计了不同形式的活动，帮助教师因材施教。批判性思维采用美国芝加哥大学布鲁姆教授的教育目标分类法关注分级设问，通过构建具体的问题把学生从以知识为主体引向更高级思维活动。词汇拓展帮助学生进一步融合所学词汇，通过词汇分析和词汇策略的形式增强学生应用词汇的能力。
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