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出版时间:2003年9月

出版社:人民教育

以下为《苏霍姆林斯基教育理论体系 第2版》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 人民教育
  • 9787107166914
  • 92904
  • 2003年9月
  • 未分类
  • 未分类
  • G40-095.12
目录

前言


第一章 认真教育实践,勤奋理论探索


第二章 基本教育信念


 一、坚信教育的力量,相信孩子的可教育性


 二、培养个性全面和谐发展的人


 三、自我教育在学生接受教育过程中起关键性作用


第三章 体育和健康教育


 一、体育


 二、健康教育


第四章 道德教育


 一、基本道德素养


 二、道德教育的主要内容


 三、道德教育的途径和方法


第五章 智育


 一、智育的本质


 二、智育的任务和作用


第六章 劳动和劳动教育


 一、劳动的含义


 二、劳动教育的目的和任务


 三、创造性劳动


 四、劳动教育的意义


第七章 审美教育


 一、审美教育与其他各育的关系


 二、审美教育的任务


第八章 教师问题


 一、教师——特殊的雕塑家


 二、教师的必备品质


 三、教师的基本素养


第九章 学校管理与领导


 一、学校管理


 二、教育环境与学校管理


第十章 总评


 一、苏霍姆林斯基教育理论体系在苏联教育理论发展中的地位


 二、苏霍姆林斯基教育理论体系的核心内容


 三、苏霍姆林斯基教育理论体系的特点


附录 苏霍姆林斯基大事年表


后记