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出版时间：2011年1月

出版社：华东师范大学出版社

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基本信息 评价
  • 华东师范大学出版社
  • 9787561767016
  • 92558
  • 0050181132-7
  • 2011年1月
  • 教育学
  • 教育学
  • G61
  • 学前教育
  • 本专科
目录
发展评价篇 第一单元 0—3岁儿童多元智能发展评价的理论和意义 一、评价的理论依据 二、评价的理念意义 三、评价的实践意义 第二单元 0—3岁儿童多元智能发展评价工具的形成和操作 一、评价工具形成的历程 二、评价实施过程分析 三、评价实施结果分析 第三单元
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