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出版时间:2008年1月

出版社:人民卫生出版社

以下为《儿科护理》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 人民卫生出版社
  • 9787117097994
  • 91630
  • 0049150896-6
  • 2008年1月
  • 医学
  • 护理学
  • R473.72
  • 医学专业课
  • 中职
内容简介
  本教材编写过程中,力求做到科学性、先进性、启发性、适用性和实用性相结合;基本理论和基本知识以“必须、够用”为度,适当降低了知识的难度。本书内容包括胎儿至青少年时期健康与患病儿童的护理,共二十章。本书特色为:①贯彻整体护理思想,强调以人的健康为中心的现代护理理念,以护理程序为思维框架编写每个疾病,以护理诊断为核心,护理措施与护理诊断相对应,以培养学生运用护理程序这一科学的思维方法对患者实施整体护理的能力。②力求满足学生毕业时的岗位需要及社会需求,教材的内容与我国护士执业资格考试大纲相衔接,包含2007年全国执业护士考试儿科护理涉及的全部内容;同时增加了我国护士执业考试不要求,但美国NCLEX—RN(National Counsel Licensing Examination—Register Nurse)、CGFNS(Commission Graduates 0f Foreign Nursing Schools)及其他国家护士考试常涉及的内容,如:儿童心理发展理论、囊性纤维化、镰状细胞贫血、假肥大型肌营养不良、婴儿猝死综合征、脊柱裂等,用*表示,各学校在使用教材时可根据具体情况自行取舍。③强调双语,以利于英语护理专业教师的教和学生的学,书中的主要医学及护理术语采用汉、英双语编写;每节后附有本节关键英文词汇及音标;以相关链接的形式,适量引入国外注册护士考点及英文护理教材内容,以拓展学习者的视野,提高专业英语水平;教材后附本书英中文名词对照索引。
  本教材适用于4年制中等卫生职业教育涉外护理专业学生、教师及有意参加出国护士考试的临床护理人员。
目录

第一章 绪论


 第一节  儿科护理学的范围


 第二节  儿科护士的角色及素质要求


 第三节  儿科护理的特点和理念


  一、儿科护理的特点


  二、儿科护理的理念


 第四节  小儿年龄分期及各期特点


第二章 生长发育


 第一节  生长发育的规律


 第二节  影响生长发育的因素


 第三节 体格发育


 第四节  感觉、运动功能和言语发育


  一、感、知觉的发育


  二、运动功能的发育


  三、言语的发育


第三章 小儿营养与喂养


 第一节  能量与营养素的需要


  一、能量的需要


  二、营养素的需要


 第二节  婴儿喂养


  一、母乳喂养


  二、人工喂养


  三、混合喂养


  四、辅助食品的添加


第四章 儿童保健和疾病预防


 第一节  不同年龄期小儿的保健特点


 第二节  小儿计划免疫


  一、基本概念


  二、计划免疫程序


  三、预防接种的注意事项


  四、预防接种后的反应及处理


第五章 住院患儿的护理


 第一节  儿科医疗机构的组织特点


  一、儿科门、急诊设置


  二、儿科病房设置


 第二节  住院护理常规


 第三节  住院患儿及其家庭的心理护理


  一、住院患儿心理反应及护理


  二、住院患儿家庭的心理反应及护理


 第四节  小儿用药护理


  一、药物的选择


  二、药物的剂量计算


  三、给药方法


 第五节  小儿液体疗法


  一、小儿体液平衡的特点


  二、常用液体的种类、成分及配制


  三、液体疗法


第六章 儿科常用护理技术


 第一节 一般护理法


  一、一般测量法


  二、儿童床使用法


  三、臀红护理法


  四、约束法


  五、更换尿布法


  六、婴儿盆浴法


 第二节  协助检查诊断的操作


  一、颈外静脉穿刺术


  二、股静脉穿刺术


 第三节  协助治疗的操作


  一、小儿头皮静脉输液


  二、光照疗法


    三、早产儿保暖箱的使用


    四、换血疗法


  实践3 儿科常用护理技术操作


第七章 新生儿及患病新生儿的护理


  第一节 概述


  第二节 正常新生儿的特点及护理


   一、正常新生儿的特点


   二、正常新生儿的护理


   三、新生儿的特殊生理状态


  第三节 早产儿的特点及护理


   一、早产儿的特点


   二、早产儿的护理


  第四节 新生儿颅内出血


  第五节 新生儿寒冷损伤综合征


  第六节 新生儿败血症


  第七节 新生儿破伤风


  第八节 新生儿黄疸


  第九节 新生儿溶血病


  第十节 新生儿呼吸窘迫综合征


  实践4  新生儿及新生儿疾病患儿的护理


第八章 营养性疾病患儿的护理


  第一节 营养不良


  第二节 小儿肥胖症


  第三节 维生素D缺乏性佝偻病


  第四节 维生素D缺乏性手足搐搦症


  实践5  维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理


第九章 消化系统疾病患儿的护理


  第一节 小儿消化系统解剖生理特点


  第二节 口炎


  第三节 小儿腹泻


  第四节 体液紊乱患儿的液体疗法及护理


   一、小儿体液平衡特点


   二、小儿常见水、电解质和酸碱平衡紊乱


   三、小儿液体疗法常用溶液及其配制


    四、小儿液体疗法


    五、小儿液体疗法的护理


  第五节 胃食管反流


  第六节 肥厚性幽门狭窄


  第七节 肠套叠


  第八节 先天性巨结肠


  第九节 短肠综合征


  实践6 腹泻息儿的护理


第十章 呼吸系统疾病患儿护理


  第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点


  第二节 急性上呼吸道感染


  第三节 急性支气管炎


  第四节 肺炎


  第五节 囊性纤维化


  实践7 呼吸道感染患儿的护理


第十一章 循环系统疾病患儿的护理


  第一节 小儿循环系统解剖生理特点


   一、胎儿血液循环和出生后的改变


   二、小儿心脏、心率、血压的特点


  第二节 先天性心脏病


  第三节 病毒性心肌炎


第十二章 造血系统疾病患儿的护理


  第一节 小儿造血和血液特点


   一、造血特点


   二、血液特点


   三、小儿贫血的分度和分类


  第二节 营养性缺铁性贫血


  第三节 营养性巨幼细胞贫血


  第四节 镰状细胞贫血


  第五节 地中海贫血


  第六节 血友病


  第七节 传染性单核细胞增多症


  实践8 贫血患儿的护理


第十三章 泌尿系统疾病患儿的护理


  第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点


   一、解剖特点


   二、生理特点


  第二节 急性肾小球肾炎


  第三节 原发性肾病综合征


  第四节 泌尿道感染


  第五节 溶血尿毒综合征


  实践9 泌尿系统疾病患儿的护理


第十四章 神经系统疾病患儿的护理


  第一节 小儿神经系统解剖生理特点


  第二节 化脓性脑膜炎


  第三节 病毒性脑膜炎、脑炎


  第四节 注意力缺陷多动症


  第五节 脑性瘫痪


  第六节 脊柱裂


  第七节 脑积水


  第八节 雷氏综合征


第十五章 免疫性疾病患儿的护理


  第一节 风湿热


  第二节 儿童类风湿病


  第三节 川崎病


第十六章 内分泌及代谢紊乱患儿的护理


  第一节 甲状腺功能减低症


  第二节 生长激素缺乏症


  第三节 儿童糖尿病


第十七章 遗传性疾病患儿的护理


  第一节 21-三体综合征


  第二节 苯丙酮尿症


  第三节 假肥大型肌营养不良


第十八章 传染病患儿的护理


  第一节 小儿传染病的特点


   一、传染过程


  二、传染病的基本特征


   三、传染病流行的三个环节


   四、影响流行过程的因素


   五、传染病的病程特点


    六、传染病的预防


    七、小儿传染病的护理管理


  第二节 小儿常见传染病的护理


    一、麻疹


    二、水痘


    三、猩红热


    四、百日咳


    五、流行性腮腺炎


    六、中毒型细菌性痢疾


第十九章 结核病患儿的护理


  第一节 总论


    一、概述


    二、诊断检查


    三、预防


    四、治疗要点


  第二节 原发型肺结核


  第三节 急性粟粒型肺结核


  第四节 结核性脑膜炎


第二十章 小儿急症护理


  第一节 小儿惊厥


  第二节 急性颅内压增高


  第三节 急性呼吸衰竭


  第四节 充血性心力衰竭


  第五节 心跳呼吸骤停


  第六节 急性肾衰竭


  第七节 婴儿猝死综合征


  第八节 急性中毒


英中文名词对照索引


参考文献


儿科护理教学大纲