面向对象程序设计教程（C++语言描述）题解与课程设计指导 / 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
￥25.00定价
作者： 马石安、魏文平
出版时间：2017年1月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302179559
- 1-5
- 90228
- 16开
- 2017年1月
- 工学
- 计算机科学与技术
- TP312
- 计算机
- 本专科、高职高专
内容简介
本书是《面向对象程序设计教程（C++语言描述）》（简称主教材）一书的配套辅助教材，其内容包括3部分：第1部分是主教材中的全部习题和参考解答；第2部分是主教材中全部实验题和参考解答；第3部分是课程设计指导，该部分首先介绍课程设计的目标，然后通过几个综合实例，循序渐进地启发学生完成设计。
本书可作为高等院校计算机及相关专业学习面向对象程序设计和C++语言程序设计的辅助教材，也可供自学者或教师参考。
本书可作为高等院校计算机及相关专业学习面向对象程序设计和C++语言程序设计的辅助教材，也可供自学者或教师参考。
目录
第1部分 习题和参考解答 第1章 面向对象程序设计概论 第2章 从C到C++ 第3章 类与对象 第4章 继承机制 第5章 多态性和虚函数 第6章 运算符重载 第7章 模板 第8章 I/O流类库 第9章异常处理第2部分 实验题和参考解答 实验1 简单的C++程序（2学时） 实验2 引用与函数（2学时） 实验3 构造函数与析构函数（2学时） 实验4 静态成员与友元（4学时） 实验5 继承与派生（4学时） 实验6 多态性与虚函数（4学时） 实验7 运算符重载（2学时） 实验8 模板（2学时） 实验9 I/O流（2学时） 实验10 异常处理（2学时）第3部分 课程设计指导 第1章 课程设计目标 1.1 课程设计的目的与要求 1.2 考核方式 1.3 课程设计报告的主要内容 1.4 评价标准 第2章 课程设计预备知识 2.1 建立和运行包含多个文件的程序的方法 2.1.1 用户建立项目工作区和项目文件 2.1.2 用户只建立项目文件 2.2 面向对象的标记图UML 2.2.1 类和对象的UML标记图 2.2.2 几种关系的图形标识 第3章 课程设计实例 3.1 对象初始化方法演示 3.1.1 设计任务 3.1.2 设计要求 3.1.3 程序的总体结构 3.1.4 详细设计 3.1.5 程序清单 3.1.6 实例输出 3.2 小型公司的工资管理 3.2.1 设计任务 3.2.2 设计要求 3.2.3 程序的总体结构 3.2.4 详细设计 3.2.5 程序清单 3.2.6 实例输出 3.3 分数计算器 3.3.1 设计任务 3.3.2 设计要求 3.3.3 程序的总体结构 3.3.4 详细设计 3.3.5 程序清单 3.3.6 实例输出 3.4 分析表达式 3.4.1 设计任务 3.4.2 设计要求 3.4.3 总体设计 3.4.4 详细设计 3.4.5 程序清单 3.4.6 实例输出参考文献
