历史学科知识与教学能力（适用于高级中学教师资格申请者）
作者： 国试书业、教育部考试中心教材研究所
出版时间：2011年11月
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040335699
- 1版
- 78355
- 0061178482-8
- 异16开
- 2011年11月
- 历史学
- 中国史
- G633.512
- 通用
- 中小学教师
本套丛书以权威性、实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考纲三级指标，全面解读考核知识点；采用实用的知识结构模式，以考核模块为单位，运用纲要式结构，以点带面标明各部分知识的内在关联，同时采用整体记忆，快速建立层次分明的知识体系；注重教师教育教学知识体系的构建、规律的探索和思路的创新，使学生在知识、能力、综合素质等方面都得到提高和发展；大量精选案例均来自一线老师多年的教学实践，突出对学习者实际教学能力的培养；章末小结具有内容梳理和重点复习的作用；模块自测严格模拟大纲样题，旨在帮助考生提前演练，查漏补缺。
模块一 初中历史课程的基本知识与能力
考试目标
内容详解
第一章 中国历史的基本知识
第一节 中国古代史部分
第二节 中国近代史部分
第三节 中国现代史部分
第二章 世界历史的基本知识
第一节 世界古代史部分
第二节 世界近代史部分
第三节 世界现代史部分
模块自测
模块二 初中历史课程的教学设计
考试目标
内容详解
第一章 初中历史教学的史学素养
第一节 影响初中历史教学的史学流派与思想
第二节 与初中历史教学相关的史学方法
第二章 初中历史课程的教学设计
第一节 对初中历史课程标准的理解与运用
第二节 备课的前期准备
第三节 教学目标的设计
第四节 教学过程设计
第五节 编写教学方案
模块自测
模块三 初中历史课程的教学实施
考试目标
内容详解
第一章 初中历史课程的高效学习
第一节 初中学生历史学习的基础
第二节 初中学生的历史学习指导
第二章 初中历史课堂的教学方法
第一节 历史课堂教学的基本步骤
第二节 历史课堂教学的基本方法
第三章 历史课堂教学的基本技能与策略
第一节 历史课堂教学的基本技能
第二节 历史课堂教学活动的组织策略
第三节 历史课堂教学管理策略
模块自测
模块四 初中历史课程的教学评价
考试目标
内容详解
第一章 初中历史教学评价方法
第一节 教育测量与教育评价
第二节 教育评价的基本方法
第二章 初中历史学业评价
第一节 学业评价的功能
第二节 学业评价的类型与方式
第三章 初中历史课堂教学评价
第一节 自我反思
第二节 课堂教学评价
模块自测
后记
