- 合肥工业大学出版社
- 9787565021602
- 78265
- 2015年2月
- 未分类
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- U472.41
《车载网络系统检修(高职高专汽车类专业教学做一体化教材)》作者程章、杨柳青在对汽车维修行业企业进行调研和人才需求分析的基础上，对车载网绍系统检修的岗位进行了职业能力和工作任务分析，结合汽车售后服务岗位的工作过程特点，对车载网络系统检修的行动领域进行分析和教学化处理，通过“岗位工作分析一典型工作任务确定一行动领域归纳一学习领域转化”的思路，将车载网络系统检修的行动领域的任务转换为学习领域的内容，最后对学习内容进行精心选择和编排并将其固化，便成为本书。
本书比较系统地介绍了目前国内主流品牌汽车所使用的CAN、LIN、MOST等多路传输网络的网络特性、检测方法及故障排除思路，具体内容包括汽车动力系统网络、汽车车身网络、汽车舒适网络、LIN总线、MOST网络等网络的通信原理、分析思路、检测方法等。
基于车载网络系统检修工作过程的教学要求，本书分为6个学习情境，每个学习情境均按照“学习目标”、“情境描述”、“案例引入”、“任务实施”和“学习评价”的顺序进行编排。另外，在每个学习情境后面还附有任务工单!结合任务工单中的资讯、决策计划及实施过程三个环节让学生对所学内容进行理论总结和实际操作训练。
学习情境一 汽车电脑的检测与匹配
任务一 认知车载网络
任务二 汽车单片机的组成及工作原理
任务三 常用诊断工具的使用
学习评价
学习情境二 汽车动力系统网络故障检修
任务一 汽车动力系统网络认知
任务二 汽车动力系统网络故障诊断
任务三 汽车动力系统网络故障排除
学习评价
学习情境三 汽车车身网络故障检修
任务一 汽车车身网络的认知
任务二 汽车车身网络故障的诊断
任务三 汽车车身网络故障的排除
学习评价
学习情境四 汽车舒适网络故障检修
任务一 汽车舒适系统网络认知
任务二 汽车舒适系统网络故障诊断
任务三 汽车舒适系统网络故障排除
学习评价
学习情境五 汽车LlN总线故障检修
任务一 汽车LIN总线的认知
任务二 汽车LIN总线故障诊断
任务三 汽车LIN总线故障排除
学习评价
学习情境六 汽车MOST总线故障检修
任务一 汽车MOST总线的认识
任务二 汽车MOST总线故障诊断
任务三 汽车MOST总线故障检修
学习评价
参考文献
