- 北京交通大学出版社
- 9787512119505
- 76801
- 2014年6月
- 未分类
- 未分类
- TH122
张俊玲和于辉主编的《机械设计与应用》是依据教育部制定的《机械设计基础课程教学基本要求》，结合近年来课程改革和学科发展的实际情况编写而成的。
本书突出了高等教育的特点，结合相关专业人才培养方案，从“案例分析”入手，将传统《机械设计基础》的内容进行了重构，科学整合后变为11个项目，即机械结构分析与设计概述、平面连杆机构分析与设计、凸轮机构分析与设计、其他常用机构分析与应用、带传动和链传动的分析与设计、齿轮传动分析与设计、轴毂和轴问联接分析与设计、螺纹联接、轴承的设计与选择、轴的结构分析与设计、电动机的选择及动力参数分配。各项目附有知识总结和思考与训练题，并在书后附有部分训练题解答要点供学习参考。
本书可作为应用型本科院校、高等职业技术学院、高等专科学校、成人高校及本科院校的二级职业技术学院机械类、机电类及近机类专业的教学用书，也可供有关工程技术人员参考。
项目1 机械结构分析与设计概述
1.1 机械结构分析
1.2 机械设计原则、程序、方法和步骤
1.3 机器零件的失效形式及设计准则
1.4 机械零件的结构工艺性分析
思考与训练
项目2 平面连杆机构分析与设计
2.1 平面机构结构分析
2.2 平面连杆机构类型及其应用
2.3 平面连杆机构的基本特性
2.4 平面连杆机构设计方法
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目3 凸轮机构分析与设计
3.1 凸轮机构的结构分析
3.2 常用从动件的运动规律及应用
3.3 凸轮机构的设计
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目4 其他常用机构分析与应用
4.1 棘轮机构分析与设计
4.2 槽轮机构分析
4.3 不完全齿机构及凸轮式间歇机构
4.4 螺旋机构分析
4.5 机构的组合原理
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目5 带传动和链传动分析与设计
5.1 带传动结构分析
5.2 带传动承载能力分析
5.3 V带传动的设计
5.4 链传动结构分析与设计
拓展与技能总结
思考与训练
项目6 齿轮传动分析与设计
6.1 直齿圆柱齿轮传动分析与设计
6.2 斜齿圆柱齿轮传动分析与设计
6.3 锥齿轮传动分析
6.4 蜗杆传动分析与设计
6.5 齿轮系结构分析及应用
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目7 轴毂和轴间联接分析与设计
7.1 轴毂联接设计与选择
7.2 轴问联接设计与选择
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目8 螺纹联接
8.1 螺纹联接结构分析
8.2 螺纹联接设计与选择
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目9 轴承的设计与选择
9.1 滑动轴承的结构分析与设计
9.2 滚动轴承的分析与选择
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目10 轴的结构分析与设计
10.1 轴的结构分析
10.2 轴的设计
拓展与技能总结——重点知识结构图
思考与训练
项目11 电动机的选择及动力参数分配
11.1 电动机的确定
11.2 机械传动装置传动比分配
11.3 传动装置中各轴的动力参数计算
拓展与技能总结
思考与训练
附录A 思考与训练部分答案
附录B 相关国家标准及标准网站
参考文献
