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出版时间:2014年7月

出版社:商务印书馆

以下为《汉语应用语言学研究(第3辑)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 商务印书馆
  • 9787100105866
  • 74744
  • 2014年7月
  • 未分类
  • 未分类
  • H195-53
内容简介

  “汉语应用语言学研究”主要发表汉语应用语言学特别是汉语作为第二语言/外语教学理论与实践研究文章,既为汉语应用语言学研究提供学术交流平台,也对汉语应用语言学学科发展起到一定推动促进作用。北京语言大学对外汉语研究中心编著的《汉语应用语言学研究(第3辑)》共收入赵金铭、吴中伟、王建勤、吴丽君等国内外第二语言教学领域专家学者及一线教师的最新研究成果19篇,内容涉及语音、词汇、语法等语言要素教学研究,教学模式研究、师资培养培训研究,语篇教学研究、语言习得研究等方面,对本领域的学者,特别是硕士、博士研究生具有很好的参考价值。

目录

音节与汉字、词汇的配置和选择及对教学之启示


英语背景学习者汉语中介语名词词语误用特征与成因分析


同义句选用与语篇制约”


试论语篇对汉语语序的选择限制——兼谈在汉语教学中的应用


对外汉语词汇教学中的形象色彩义分析


“V/Adj+数量(N)+是+数量(N)”构式的语义功能及其教学


多元理论的更新和教学模式的演变


口语课教学模式分析


在线师生一对一汉语教学的特点及相关问题


基于教材语料库的词汇重现对二语习得的影响


第二语言学习者“自我言语”功能研究


知觉训练对初中级日本学生感知汉语声调的训练效果分析


在汉语作为外语的教学中用数字解读中华文化


谈对韩汉字教学用字表的研制


基于判别分析的汉语分级测试标准界定研究


对外汉语教学语法内容的选择原则


论非洲本土汉语教师培养模式


对外汉语课堂教师话语标记的语用分析——以“啊”“好”“那(那个)”为例


从批判教育学的角度重新思考海外汉语教师的人格教育——以加拿大卡尔加里周末中文学校为例、


补白


商务印书馆新书目录


孙德金《对外汉语教学课程论》出版


“2014中青年语言学者沙龙”在商务印书馆召开


张旺熹主编《对外汉语本体教学概论》出版


张凯主编《语言测试概论》出版


商务印书馆2013年度语言学出版基金评选揭晓


苏新春主编《现代汉语分类词典》出版


江蓝生《近代汉语研究新论》(增订本)出版


何九盈《中国古代语言学史》(第4版)出版


中国语言学书院2014年核心课程研修班将于暑期在首都师范大学举办