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出版时间:2014年5月

出版社:辽宁美术出版社

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  • 辽宁美术出版社
  • 9787531460749
  • 72753
  • 0050162673-3
  • 大16开
  • 2014年5月
  • 艺术学
  • 设计学
  • J06
  • 美术、设计
  • 本专科
内容简介
张子健、丛瑜伶著的《创意活设计(国家艺术设计专业实验教学示范中心十二五系列教材)》就是以21世纪以后所产生的设计新作品和再设计案例为依据,通过学生的概念课题实践,力求从生活的日常角度、从价值复合角度、从青年状态角度去探讨设计的新存活方式和新概念定义,并希望探索出设计的发展方向和实践模式。“活”设计在这里可以理解为:生活价值的细节设计,灵活的增值设计,生命化的可循环设计和设计普及的全民设计。本书由于概念的新提出,新探索,作品依据和文献支持的有限,使其不能在一个更高更全的角度定义“活”设计,但希望通过创新实践背景下的设计梳理,能够给参阅者以新的设计思考和灵活的再设计转变,并以此向可持续发展的人文社会作设计思考的学术贡献。
目录

第一章  概念设计


  第一节  概念的抽象传达


  第二节  概念豹载体转化


第二章  生长态设计


  第一节  生长态设计与生活价值的关系


  第二节  生长态设计的元素化状态


  第三节  生长态设计的生长逻辑


第三章  动作化设计


  第一节  设计半成品与体验行为


  第二节  手工体验的文化传承


  第三节  精神至上的增值活设计


第四章  再生设计


  第一节  环保的增值要求


  第二节  再生设计与可持续发展的生态价值


  第三节  再生设计与再利用的关系


  第四节  可持续发展的基本设计原则


创意“活”设计实践课程师生问答