经济生活的三维深度学习
作者： 于世华
出版时间：2016年8月
出版社：南京师范大学出版社
- 南京师范大学出版社
- 9787565128448
- 67161
- 2016年8月
- 未分类
- 未分类
- G633.202
政治教师课堂教学设计常处于信马由缰的状态，随着时事热点的变化，教师将时政热点与教材知识胡乱联系，生搬硬套，很少想起政治学科是一门德育课程，学科知识如何支撑对学生的品德教育？于世华编著的《经济生活的三维深度学习》紧紧抓住《经济生活》的学科知识，将知识点作三个维度拓展，努力挖掘知识内在的育人价值，将知识教学与品德教育相融合。
前言
A1 商品的基本属性
A2 货币的本质
B3 货币的两个基本职能
A4 信用卡的功能
A5 外汇和汇率的含义
C6 树立正确的金钱观
B7 供求影响价格
B8 价格与价值的关系
B9 价值规律的内容及其表现形式
B10 价格变动对生活消费和生产经营的影响
A11 影响消费水平的主要因素
A12 消费类型
C13 树立正确的消费观
B14 生产与消费的关系
A15 我国现阶段公有制主体地位的体现
A16 我国现阶段非公有制经济的种类
B17 实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义
A18 我国法定的公司形式
B19 企业经营成功的主要因素
B20 就业是民生之本
C21 树立正确的就业观
A22 我国劳动者依法享有的权利
A23 我国商业银行的主要业务
B24 储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式
A25 按劳分配的基本内容和要求
A26 健全生产要素按贡献参与分配制度的意义
B27 收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措
B28 我国财政的作用
A29 财政收入的来源
A30 税收的含义和基本特征
A31 征收个人所得税的意义
B32 依法纳税是公民的基本义务
B33 市场在资源配置中的决定性作用
B34 规范市场秩序
A35 市场调节的局限性
A36 社会主义市场经济的基本特征
A37 我国宏观调控的主要目标
B38 我国宏观调控的手段
B39 深入贯彻落实科学发展观的要求
C40 加快转变经济发展方式
B41 经济全球化的主要表现及其影响
A42 世界贸易组织的作用、基本原则
B43 全面提高开放型经济水平
后记
