第一章  绪论

第一节  衰老与衰老理论

一、衰老与衰老的特点

二、衰老的理论

第二节  老年人与人口老龄化

一、人的寿命和老年人的年龄划分标准

二、人口老龄化的现状和特征

第三节  老年人的健康保健及管理

一、老年保健的概念及特点

二、老年保健的原则、任务及策略

三、老年人自我保健和行为促进

四、老年人健康管理

第四节  老年护理学概述

一、老年护理学及相关概念

二、老年护理学研究内容和护理目标

三、从事老年护理工作的护士应具备的素质

第五节  老年护理的现状及发展

一、国外老年护理的现状及发展

二、国内老年护理的现状及发展

第二章  老年人的健康评估

第一节  概述

一、老年人健康评估的原则

二、老年人健康评估的注意事项

三、老年人健康评估的内容

第二节  老年人躯体健康的评估

一、健康史

二、身体评估

三、实验室检查

四、功能状态的评估

第三节  老年人心理健康的评估

一、情绪与情感的评估

二、认知的评估

三、人格评估

四、压力与应对评估

第四节  老年人社会健康的评估

一、角色功能的评估

二、环境评估

三、家庭评估

四、文化评估

第五节  老年人生活质量的评估

一、生活质量的概念

二、生活质量的构成及特点

三、生活质量的评估

第三章  老年人的心理及精神健康护理

第一节  老年人的心理特征与影响因素

一、老年人的心理特征

二、老年人心理变化的影响因素

第二节  老年人心理健康的维护及促进

一、老年人心理健康

二、老年人心理健康的维护及促进

三、老年人沟通常用技巧

第三节  老年人常见心理问题和精神障碍的护理

一、老年人常见的心理问题及护理

二、老年人常见精神障碍及护理

第四章  老年人的日常生活护理

第一节  老年人日常生活护理概述

一、日常生活护理注意事项

二、生活环境的调整和安排

第二节  老年人的休息及环境

一、休息及睡眠

一、活动

第三节  老年人的饮食及排泄

一、营养及饮食

一、排泄

第四节  老年人的皮肤清洁及衣着卫生

一、皮肤清洁

一、衣着卫生

第五节  老年人的性需求和性生活卫生

第五章  老年人的安全用药与护理

第一节  老年人药物代谢及药效学特点

一、老年人药物代谢的特点

一、老年人药效学的特点

三、老年人常见的药物不良反应及其特点

第二节  老年人的用药原则

一、选药原则

一、应用原则

第三节  老年人用药的护理

第六章  老年人各系统的变化和常见疾病的护理

第一节  老年人呼吸系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人呼吸系统的解剖生理变化

一、老年肺炎

第二节  老年人循环系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人循环系统的解剖生理变化

一、高血压病人的护理

三、冠心病病人的护理

第三节  老年人消化系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人消化系统的解剖生理变化

一、胃食管反流病人的护理

第四节  老年人内分泌及代谢系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人内分泌及代谢系统的解剖生理变化

二、糖尿病病人的护理

三、骨质疏松症病人的护理

四、高尿酸血症和痛风病人的护理

第五节  老年人神经系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人神经系统的解剖生理变化

二、老年痴呆症的护理

三、脑卒中病人的护理

四、帕金森病病人的护理

第六节  老年人泌尿生殖系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人泌尿生殖系统的解剖生理变化

一、前列腺增生症的护理

三、围绝经期综合征的护理

四、老年性阴道炎的护理

第七节  老年人运动、感官系统的变化和常见疾病的护理

一、老年人运动、感官系统的解剖生理变化

一、颈腰椎病的护理

三、骨性关节炎的护理

四、老年性白内障病人的护理

五、老年性耳聋病人的护理

第七章  临终老人的护理

第一节  概述

一、老年人临终关怀现状

一、老年人临终关怀的意义

第二节  老年人临终护理

一、临终护理的概念

一、临终老年人的心理特征和护理

三、临终老年人常见症状和护理

四、对丧偶老年人的关怀

第三节  老年人死亡教育

一、老年人对待死亡的心理类型

二、老年人的死亡教育

附录：量表

  量表1  Lawton日常生活能力量表(ADL)

  量表2  Barthel指数记分法

  量表3  Pfeffer的功能活动调查表(FAQ)

  量表4  汉密顿焦虑量表

  量表5  汉密顿抑郁量表

  量表6  中文版简易智力状态检查(MMSE)

  量表7  艾森克人格问卷(EPQ)(成人)

  量表8  生活事件量表(LES)

  量表9  简易应对方式问卷

  量表10  社会支持评定量表(sSQ)

  量表11  生活满意度指数A

  量表12  纽芬兰纪念大学幸福度量表(MIJNSH)

  量表13  老年人生活质量评定表

《老年护理学》课程教学大纲

  1 课程理念和定位

  2 课程任务和课程目标

  3 教学模式

  4 课程内容和教学要求

  5 教学任务安排

  6 实施建议

参考文献