大学生性教育与艾滋病、性病防治
￥24.00定价
作者： 邹克扬
出版时间：2008年12月
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303097517
- 54286
- 0040181177-3
- 16开
- 2008年12月
- 医学
- 公共卫生与预防医学
- G647.9
- 公共课
- 本专科
内容简介
《大学生性教育与艾滋病、性病防治》共六章。
第一章主要介绍大学生性生理教育，包括男女性生殖系统的构造与发育、青春期男女性生理发育的过程以及大学生的生理特点等，提高青少年对性生 理的科学认识，消除神秘感。
第二章主要介绍大学生性心理教育，包括大学生心理及其特点、大学生性心理及其特点、男女大学生性心理及其差异、大学生性心理健康存在的问 题、大学生性心理的调节以及婚前性行为的心理和预防等。
第三章主要介绍大学生性道德教育，包括大学生的性道德规范及其原则、大学生性道德的调节手段、培养大学生健康的性心理、树立正确的恋爱观等，使大学生懂得并能自觉遵守性道德规范。
第一章主要介绍大学生性生理教育，包括男女性生殖系统的构造与发育、青春期男女性生理发育的过程以及大学生的生理特点等，提高青少年对性生 理的科学认识，消除神秘感。
第二章主要介绍大学生性心理教育，包括大学生心理及其特点、大学生性心理及其特点、男女大学生性心理及其差异、大学生性心理健康存在的问 题、大学生性心理的调节以及婚前性行为的心理和预防等。
第三章主要介绍大学生性道德教育，包括大学生的性道德规范及其原则、大学生性道德的调节手段、培养大学生健康的性心理、树立正确的恋爱观等，使大学生懂得并能自觉遵守性道德规范。
目录
第一章 大学生性生理教育 第一节 生殖系统的构造与发育 一、男性生殖系统的构造与发育 二、女性生殖系统的构造与发育 第二节 青春期的生理发育 一、青春期男性生理发育的过程 二、青春期女性生理发育的过程 第三节 大学生的生理特点 一、体格发育迅速 二、脑和神经系统发达健全 三、内分泌系统趋于完善 四、性发育成熟第二章 大学生性心理教育 第一节 大学生心理及其特点 一、自我意识不断增强 二、情感日益丰富，情绪两极化，开放与自封同在 三、智力发育成熟，思维能力达到较高的水平 四、个性基本形成，社会化心理趋于成熟，但可塑性较大 第二节 大学生性心理及其特点 一、大学生性心理发展阶段 二、大学生性心理发展特点 三、大学生性心理的三大冲突 四、男女大学生性心理及其差异 第三节 大学生性心理健康存在的问题 一、性压抑与性焦虑 二、异性交往恐怖症 三、性过敏症 四、性变态 五、性自慰行为 第四节 大学生性心理的调节 一、大学生的性心理健康教育 二、大学生性心理问题的调适 第五节 婚前性行为的预防 一、婚前性行为的心理 二、婚前性行为的危害 三、婚前性行为的预防第三章 大学生性道德教育第四章 艾滋病的防治第五章 性病的防治第六章 珍爱生命 拒绝毒品附录一 《艾滋病防治条例》附录二 《性病防治管理办法》附录三 中国预防与控制艾滋病中长期规划附录四 中国预防与控制艾滋病中长期规划附录五 中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006-2010年）附录六 我国规定的麻醉药品和精神药品附录七 《中华人民共和国禁毒法》附录八 《刑法》关于毒品罪的法律（节录）附录九 《中华人民共和国婚姻法》主要参考文献
