2006年财政部颁布了《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》，将我国自1993年以来的会计改革推向了新的高潮。如何按照会计准则模式的要求，推动会计改革，特别是推进高校会计学科体系、课程设置和教改内容的纵深发展，培养高素质的应用型会计人才，是高校会计教育发展必须要去思考的问题。因此，本书编写的指导思想是：以《中华人民共和国会计法》为指导，以企业会计基本准则和38项具体准则为准绳，以股份有限公司的基本经济业务为主线，全面系统地阐述财务会计各要素的确认、计量、记录、报告的基本理论和基本方法，并在此基础上，通过教书育人和寓教于乐理念的落实，塑造出新的教学结构体系，从而确保教学内容和形式的前沿性、新颖性、广泛性和实用性。
本书的特点主要体现在以下两个方面：
第一，教材内容与时俱进。教材内容编写上力求体现会计理论与会计实务的新发展，在会计基本理论方面，注重吸收国际国内会计概念框架的新成果和会计理论研究的相关前沿问题；在会计操作实务方面，与新颁布的会计准则及相关法律、法规保持一致。
第二，教材的针对性和可操作性强。本书主要适合作为各普通高等学校的二级学院及高职高专院校会计学专业及相关专业的教学用书，文字叙述力求理论与实践相结合，突出实务训练，体现当前该类院校会计课教学改革要求。2006年财政部颁布了《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》，将我国自1993年以来的会计改革推向了新的高潮。如何按照会计准则模式的要求，推动会计改革，特别是推进高校会计学科体系、课程设置和教改内容的纵深发展，培养高素质的应用型会计人才，是高校会计教育发展必须要去思考的问题。因此，本书编写的指导思想是：以《中华人民共和国会计法》为指导，以企业会计基本准则和38项具体准则为准绳，以股份有限公司的基本经济业务为主线，全面系统地阐述财务会计各要素的确认、计量、记录、报告的基本理论和基本方法，并在此基础上，通过教书育人和寓教于乐理念的落实，塑造出新的教学结构体系，从而确保教学内容和形式的前沿性、新颖性、广泛性和实用性。
本书的特点主要体现在以下两个方面：
第一，教材内容与时俱进。教材内容编写上力求体现会计理论与会计实务的新发展，在会计基本理论方面，注重吸收国际国内会计概念框架的新成果和会计理论研究的相关前沿问题；在会计操作实务方面，与新颁布的会计准则及相关法律、法规保持一致。
第二，教材的针对性和可操作性强。本书主要适合作为各普通高等学校的二级学院及高职高专院校会计学专业及相关专业的教学用书，文字叙述力求理论与实践相结合，突出实务训练，体现当前该类院校会计课教学改革要求。
本书由刘尚林教授，颜莉副教授任主编，全书由刘尚林设计、拟订编写大纲和组织编写，各章撰写分工如下：刘尚林，第一、二、三、四、六、八章；颜莉，第七、十一章；胡顺义，第五、十二章；周新玲，第九、十章；刘群，第十三章；陈国英，第十四章；姚和平，第十五章。本书在编写过程中，得到了湖北经济学院同行的大力支持和帮助，在此一并致谢。
在本书编写过程中，尽管我们反复推敲斟酌并数易其稿，但由于时间仓促和水平所限，不尽之处在所难免，恳请读者和同行批评指正。显示全部信息