水利水电建筑工程专业人才培养方案 / 国家骨干高职院校工学结合创新成果
作者： 陆克芬
出版时间：2015年9月
出版社：中国水利水电出版社
- 中国水利水电出版社
- 9787517035817
- 51791
- 0065161544-5
- 2015年9月
- 工学
- 水利工程
- TV
- 水利水电工程
- 高职高专
本书依据水利水电建筑工程专业人才培养目标，结合水利水电工程的工作过程，针对水利水电工程的特点，在深入行企业调研及毕业生调查的基础上，全面分析职业岗位所需要的能力和培养要求，形成了以职业岗位核心能力为主线，工学交替的“双通道、三核心”的人才培养模式，重构了“以水利水电建筑工程建设项目为载体，以项目工作过程为导向，行企业参与、工学结合”的水利水电建筑工程专业的课程体系，确定了各门主干课程的教学内容，以指导专业教学。
全书分为主体部分、支撑部分及附录三大部分，论述了人才培养方案和课程标准的主要内容、实施方法和条件，以及编制依据。
《水利水电建筑工程专业人才培养方案》可作为高职高专院校水利水电建筑工程专业及相关专业的培养方案及课程标准，也可作为教师教学参考手册，还可作为水利行业培训的参考。
前言
第一部分 主体部分：专业人才培养的标准和要求
一、专业名称与专业代码
二、教育类型与学历层次
三、学制与招生对象
四、培养目标
五、培养规格
（一）专业面向的职业岗位
（二）知识要求
（三）能力要求
（四）素质要求
六、课程体系
（一）课程体系设计思路
（二）职业能力分解与课程体系构建
（三）专业核心课程描述
（四）课程设置说明
七、考核与评价标准
（一）工学结合课程考核与评价
（二）学生岗实习考核与评价
毕业要求
（一）学分要求
（二）职业资格证书要求
九、教学安排
（一）专业教学计划进程表
（二）专业实训课程安排表
（三）素质拓展课程安排表
（四）教学安排有关说明
第二部分 支撑部分：专业人才培养实施与保障
一、专业人才培养方案实施条件
（一）校内外实习实训条件
（二）师资条件
（三）教学资源条件
二、专业人才培养方案实施规范
（一）制订培养方案的依据
（二）课程体系构建
（三）项目载体、任务驱动开发专业核心课程
（四）教学方法与手段改革
三、专业人才培养方案实施流程
（一）明确人才培养目标定位
（二）实施人才培养模式改革
四、专业人才培养方案实施保障
（一）校企合作体制机制保障
（二）教学质量监控保障
（三）人才培养方案的修订
附录
附录一 关于2015级重点专业人才培养方案制（修）订的原则意见
一、方案制订依据
二、指导思想
三、基本原则
四、人才培养方案主要内容
五、人才培养方案制订的要求
附录二 学院制（修）订2015级重点专业人才培养方案工作流程
附录三 水利水电建筑工程专业人才需求与专业改革调研报告
一、调研的目的与对象
二、调研方法与内容
三、调研分析
四、对专业开展人才培养模式及课程体系改革的思考
附录四 水利水电建筑工程专业人才需求与毕业生质量调查表
一、水利水电建筑工程专业人才需求与岗位调查表
二、水利水电建筑工程专业毕业生质量调查表
附录五 专业核心课程标准
一、“水工建筑物设计技术”课程标准
二、“水利水电工程施工技术”课程标准
三、“施工组织与管理实务”课程标准
四、“水利工程测量技术”课程标准
五、“建筑材料应用与检测技术”课程标准
六、“水利T程概预算技术”课程标准
附录六 培养方案审批表
