幼儿园教师教育基本能力实用手册 / 应用型学前教育专业教材
￥30.00定价
作者： 曹树华、张莉琴
出版时间：2013年
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303167401
- 1-2
- 50282
- 0040189767-3
- 16开
- 2013年
- 教育学
- 教育学
- G615
- 学前教育
- 本专科
内容简介
当前，随着高等学校学生培养方案改革的推进，培养学生的教育实践能力日益受到关注，实用教育教学技能是其中的重要方面，也成为新设的课程之一。本书根据幼儿的身心发展特点和教师教学技能形成的规律，详细介绍并设计了实用教育技能及训练类型。本书分两部分。第一部分“幼儿教育与幼儿园教师”，主要从宏观上认识现代学前儿童教育，追踪现代学前儿童教育改革发展趋势，阐述幼儿教育理论、幼儿教师的职业素养和专业成长的内容；第二部分“幼儿园教师教育基本能力”主要介绍了教育常规基本能力、课堂教学基本能力、教法运用基本能力、教育活动有效控制基本能力、教育实施基本能力、教育科研基本能力等，包含幼儿园教师需要的多方面实用基本能力，可指导学前教育专业学生和一线幼儿园教师掌握这些能力，更好地指导教育教学。总之，本书是一本“主题鲜明、体例新颖、针对性强、适用面广”的教育专业用书。
目录
第一章 幼儿园教师
第一节 概述
第二节 幼儿园教师技能达标要求
第三节 听课评课说课
第四节 教育叙事与教育反思
第二章 教育常规基本能力
第一节 理解《纲要》与《指南》
第二节 幼儿园教育计划与制定
第三节 幼儿园活动方案编写与使用
第三章 课堂教学基本能力
第一节 幼儿园教育教学过程
第二节 幼儿园课堂教学策略
第三节 幼儿园课堂教学的有效调控与效果检查
第四章 教法运用基本能力
第一节 常用教法
第二节 教法的选择
第三节 幼儿游戏与幼儿园游戏活动
第五章 教育实施基本能力
第一节 教育环境创设与布置
第二节 幼儿园课程内容选择与主题活动开展
第三节 区角的创设与区角活动开展
第六章 教育评价基本能力
第一节 教育评价含义与功能
第二节 教育评价类型
第三节 教育评价内容与方法
第七章 教育艺术基本能力
第一节 幼师语言艺术
第二节 师幼互动技巧
第三节 媒体素材选择与现代教育技术运用
第八章 教育科研基本能力
第一节 幼儿园园本教育教学研究
第二节 幼儿教育论文的撰写
第三节 幼儿园科研课题
第九章 幼儿园教育案例赏析
第一节 概述
第二节 幼儿园教师技能达标要求
第三节 听课评课说课
第四节 教育叙事与教育反思
第二章 教育常规基本能力
第一节 理解《纲要》与《指南》
第二节 幼儿园教育计划与制定
第三节 幼儿园活动方案编写与使用
第三章 课堂教学基本能力
第一节 幼儿园教育教学过程
第二节 幼儿园课堂教学策略
第三节 幼儿园课堂教学的有效调控与效果检查
第四章 教法运用基本能力
第一节 常用教法
第二节 教法的选择
第三节 幼儿游戏与幼儿园游戏活动
第五章 教育实施基本能力
第一节 教育环境创设与布置
第二节 幼儿园课程内容选择与主题活动开展
第三节 区角的创设与区角活动开展
第六章 教育评价基本能力
第一节 教育评价含义与功能
第二节 教育评价类型
第三节 教育评价内容与方法
第七章 教育艺术基本能力
第一节 幼师语言艺术
第二节 师幼互动技巧
第三节 媒体素材选择与现代教育技术运用
第八章 教育科研基本能力
第一节 幼儿园园本教育教学研究
第二节 幼儿教育论文的撰写
第三节 幼儿园科研课题
第九章 幼儿园教育案例赏析
