通用职业素养训练与提升（双色）
作者： 陈承欢、雷希夷
出版时间：2016年7月
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040456288
- 1版
- 50222
- 0062170188-7
- 16开
- 2016年7月
- 300
- 教育学
- 教育学
- B822.9
- 通用
- 高职高专
陈承欢、雷希夷编著的《通用职业素养训练与提升》的教学设计突出系统性，通过系统、全面的训练，促使职业院校的学生成为融入团队、关注细节、阳光心态、优雅形象、诚实守信、遵规守纪、敬业担责、善于沟通、勤于学习、勇于创新的特质职业人。教学组织体现灵活性，每个教学单元设置10个教学环节：箴言警句→自我测试→感悟反思呻知识链接→观点剖析→各抒己见→团队活动→扬长避短→互动交流→专项训练，划分为4个教学阶段：反思自省→学习讨论→活动体验→训练提升。教学案例体现职业性，训练方法具有多样性，教学內容凸显可操作性，通过悟、思、听、说、读、写、议、辩、演、做、玩等多途径训练，提升学生组织协调、表达交流、解决问题、团队合作、信息处理等多方面的关键能力。
本书可作为各类职业院校创新创业教育专门课程群中“通用职业素养训练与提升”课程的教材。
职业素养概述——素养成就未来
【箴言警句】
【自我测试】
职业价值观测评
【感悟反思】
【案例O-1】国际著名企业的用人之道
【案例0-2】IT类企业的岗位职责和任职
要求
【知识链接】
【观点剖析】
【各抒己见】
【案例0-3】感动中国的蓝领专家
一一孔祥瑞
【团队活动】
活动l：组建团队
活动2：熟知岗位职业素养需求
【扬长避短】
【案例O-4】独立决定成败
【互动交流】
【专项训练】
单元1 融入团队——协作倍增力量
【箴言警句】
【自我测试】
测试l：团队合作能力测试
测试2：团队合作精神测试
【感悟反思】
【案例1-1】将一滴水融进大海
【案例1-2】漂流的蚁球
【案例1-3】8分23秒的牛狮之战
【知识链接】
【观点剖析】
【各抒己见】
【案例l-4】唐僧师徒团臥
(案例1-5)海豚的观点
(案例1-6】居功自傲是团队精神的杀手
【团队活动】
活动1：拾荒游戏
活动2：齐眉棍游戏
活动3：人椅游戏
活动4：蒙眼布阵
活动5：坐地起身
【扬长避短】
(案例1-7工雁行千里排成行，团结协作齐
飞翔
【案例1-8】团队合作比优秀成绩更宝贵
【案例1-9】博士乘船过河
【互动交流】
交流话题l：拔河比赛与团队精神
交流话题2：微软公司超越自我的团体意识
交流话题3：团队与自我
交流话题4：融入团队并成为优秀的团队
成员
交流话题5：你认为一个好的团队成员应该
是怎么样的
【专项训练】
训练1：名称接龙
训练2：扑克分组
训练3：疯狂的设计
训练4：优秀团队评比
单元2 关注细节——细节塑造完美
【箴言警句】
【自我测试】
测试1：细节关注能力测试
测试2：时间管理能力测试
【感悟反思】
【案例2-1】细节彰显力量
(案例2-2】鲁尔先生挑选勤杂工
单元3 阳光心态——心态决定命运
单元4 优雅形象——形象彰显内涵
单元5 诚实守信——诚信胜过能力
单元6 尊规明礼——规范约束行为
单元7 敬业担责——敬业成就事业
单元8 善于沟通——沟通营造和谐
单元9 勤于学习——学习增长才干
单元10 勇于创新——创新激发活力
附录 课程设计
参考文献
