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出版时间:2010年8月

出版社:湖南大学出版社

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  • 湖南大学出版社
  • 9787811138221
  • 49507
  • 0043157662-8
  • 2010年8月
  • 艺术学
  • 设计学
  • J061
  • 设计艺术
  • 本专科
内容简介

高等院校设计艺术基础教材。
教材涵盖了平面、色彩、立体三大构成内容,吸收了基础教学改革与实践探索的经验,对设计构成教学理念、教学效果和内容进行了反思和梳理,既注重原理、规律的把握,更重视创新思维的启迪,将三大构成的知识融合成为一个有机整体,立足从生活中采集原型,重视构成演绎过程。

目录
1 概述1.1 构成的概念及源流1.1.1 概念1.1.2 构成艺术的源流1.2 学习构成的目的1.3 构成的形式美法则1.3.1 平衡1.3.2 对比与统一1.3.3 比例与尺度1.3.4 节奏和韵律2 平面构成2.1 平面构成的造型要素2.1.1 节奏的点2.1.2 韵律的线2.1.3 体量的2.1.4 点线面综合构成2.2 平面构成的形式规律2.2.1 对比和调和2.2.2 均衡和对新2.2.3 比例和尺度2.2.4 节奏和韵律2.2.5 重复与近似2.2.6 渐变与发散2.2.7 变异与肌理2.2.8 错视与拼贴3 色彩构成3.1 认知色彩3.1.1 认识色彩3.1.2 理解色彩3.2 色彩对比3.2.1 色相对比3.2.2 明度对比3.2.3 纯度对比3.2.4 面积对比3.3 色彩调和3.3.1 色彩的色调调和3.3.2 色彩的推移调和3.3.3 色彩的混色调和3.3.4 色彩的呼应调和3.4 色彩的心理3.4.1 色彩的感觉3.4.2 色彩的感官知觉3.4.3 色彩的感情3.5 色彩的设计与应用3.5.1 色彩的采集与重构3.5.2 色彩的综合设计与应用4 立体构成4.1 材料与形态要素4.1.1 形态的基本构成要素4.1.2 形态的分类4.1.3 材料4.2 形态要素的运动变化4.2.1 形态创造的一般逻辑4.2.2 利用形式美法进行造型4.2.3 线、面、体的运动变化4.2.4 立体形态的理解与创造参考文献后记