- 复旦大学出版社
- 9787309113419
- 48824
- 2015年8月
- 未分类
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- R473.74
曹新妹主编的《精神科护理(全国高等医药院校护理系列教材)》内容紧贴临床，实用性、可操作性和时代感强，而且知识和技能新颖；紧密结合护士执业资格考试的要求。本书以护理知识为主体，对相关基础、临床知识提纲挈领简要介绍，不作赘述。区别于传统的“本科压缩版”模式，显示“临床案例版”的教材编写特色，充分体现“工学结合”人才培养的理念和教改思路。
总论
模块一 绪论
项目一 概述
项目二 精神科护理学的发展简史
项目三 精神科护理工作的内容及任务
项目四 精神科护士的角色及素质
项目五 精神科护理相关的伦理与法律
模块二 精神障碍常见症状
项目一 概述
项目二 精神障碍的病因与分类
项目三 精神障碍常见症状
模块三 精神科护理技能
项目一 概述
项目二 精神科基础护理
项目三 护患关系与护患沟通
项目四 精神障碍病人的护理观察与记录
项目五 精神科病人的组织与管理
项目六 精神科专科监护技能
模块四 精神障碍治疗及康复
项目一 概述
项目二 精神药物治疗的护理
项目三 电抽搐治疗的护理
项目四 心理治疗与护理
项目五 康复护理
各论
模块五 器质性精神障碍病人的护理
项目一 概述
项目二 阿尔茨海默病病人的护理
项目三 血管性痴呆病人的护理
项目四 脑损害和功能紊乱以及躯体疾病所致的其他精神障碍病人的护理
模块六 精神活性物质所致精神障碍病人的护理
项目一 精神活性物质所致精神障碍
项目二 精神活性物质所致精神障碍病人的护理
模块七 精神分裂症病人的护理
项目一 概述
项目二 偏执型精神分裂症病人的护理
项目三 青春型精神分裂症病人的护理
项目四 紧张型精神分裂症病人的护理
项目五 单纯型精神分裂症病人的护理
项目六 未分化型精神分裂症病人的护理
项目七 精神分裂症后抑郁病人的护理
模块八 心境障碍病人的护理
项目一 心境障碍
项目二 心境障碍病人的护理
模块九 神经症性障碍病人的护理
项目一 神经症性障碍
项目二 恐怖性焦虑障碍病人的护理
项目三 其他焦虑障碍病人的护理
项目四 强迫性障碍病人的护理
项目五 躯体形式障碍病人的护理
模块十 癔症病人的护理
项目一 癔症
项目二 癔症病人的护理
模块十一 严重应激反应和适应障碍病人的护理
项目一 概述
项目二 急性应激反应病人的护理
项目三 创伤后应激障碍病人的护理
项目四 适应障碍病人的护理
模块十二 心理因素相关生理障碍病人的护理
项目一 概述
项目二 神经性厌食病人的护理
项目三 神经性贪食病人的护理
项目四 失眠症病人的护理
项目五 睡行症病人的护理
模块十三 儿童及少年期精神障碍病人的护理
项目一 概述
项目二 精神发育迟滞病人的护理
项目三 儿童孤独症病人的护理
项目四 多动障碍病人的护理
项目五 特发于儿童期情绪障碍病人的护理
项目六 品行障碍病人的护理
项目七 抽动障碍病人的护理
主要参考文献
