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出版时间:2010年9月

出版社:北京师范大学出版社

以下为《西方现代美术史》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303111251
  • 47656
  • 0043151690-5
  • 16开
  • 2010年9月
  • 340
  • 艺术学
  • 美术学
  • J110.95(195.6)
  • 艺术
  • 本科
内容简介
有什么样的艺术专业人才培养理念,就应当有什么样的艺术专业课程教材去加以规范和定型。学校培养目标、专业培养传统和教师艺术造诣及艺术理念等,都需要通过教材去规范和具体化,并依托教材的运用去实施。正是教材把特定的人才培养理念、目标和任务等,以准确、清晰、系统而又完备的方式,具体地阐发出来,通过课堂教学及自学而濡染艺术学子的身心,化为他们成长与成才的规范化轨道。有了这条规范化轨道,艺术专业教师的艺术创新与课堂传授,以及艺术学子的修习与实践,就都获得了共同一致的努力方向和重心。
目录

第一章 现代美术的开篇/1


  第一节 印象主义


    色彩的解放与艺术的形式


    印象主义的先驱们


    法国印象派绘画


    印象派的代表人物


    印象派画家的技巧特色


    印象派的色彩体系


    相关知识链接


  第二节 新印象主义与后印象主义


    新印象主义


    后印象主义


    后印象主义的代表人物


    纳比画派


    相关知识链接


第二章 美术的本体化探索/67


  第一节 野兽派


    野兽派


    野兽派的代表人物


    野兽派的技巧与形式


  第二节 立体主义


    立体主义运动


    立体主义的创始人——毕加索


    立体主义的技巧与形式


  第三节 抽象主义


    抽象主义艺术


    抽象主义的代表人物


    俄耳甫斯主义


    俄国抽象先锋艺术——至上主义


    构成主义


    包豪斯


    独立于潮流的巴黎画派


    巴黎画派的代表人物


    相关知识链接


第三章 美术中的人性/125


  第一节 表现主义


    表现主义艺术


    桥社画派


    青骑士画派


    维也纳分离画派


    表现主义美学


  第二节 超现实主义


    梦中的画与画中的梦


    超现实主义艺术的源泉


    超现实主义的代表人物


    超现实主义的创作手法


第四章 美术与社会/157


  第一节 未来主义


    未来主义


    未来主义的代表人物


    相关知识链接


  第二节 达达主义


  第三节 第二次世界大战后的欧洲艺术


    非具象艺术


    抽象先锋艺术


  第二次世界大战后欧洲艺术的代表人物


  第四节 抽象表现主义


    美利坚的兴起


    抽象表现主义


    波洛克的行动绘画


  第五节 写实与现实


  第六节 现代雕塑艺术


    空间的再认识


    现代雕塑艺术的代表人物


第五章 后现代美术现象/197


    后现代主义艺术


  第一节 现成品艺术


    再谈杜尚:现成品艺术的意义


    美感的消失


  第二节 波普艺术


    波普艺术


    英国波普艺术


    美国波普艺术


  第三节 偶发与表演艺术


    约翰·凯奇:创作就是“无目的的游戏”


    偶发艺术


  第四节 概念艺术


  第五节 大地艺术


    大地艺术的产生


    克里斯托的包裹艺术


第六章 回归与拓展/229


    关于艺术发展的悖论


  第一节 写实主义


    照相写实主义


    弗洛伊德的感官与心理真实


  第二节 极少艺术


    极少主义艺术的特点


    极少艺术的开端


    极少艺术的代表人物及其作品


  第三节 新表现主义


  第四节 媒介艺术


  第五节 女性主义艺术


第七章 文后篇/255


    现代美术在说些什么


    现代美术中常见的一些主题


    与群体文化的生存问题有关的主题


    美术历史的形状和评论:理解西方现代美术史的角度


附录1 现代主义与中国美术的现代化


附录2 轻松故事:一个美国现代艺术家的奋斗史


附录3 学习效果和过程的自我评价表