- 中央广播电视大学出版社
- 9787304050733
- 43991
- 2011年5月
本书是为广播电视大学西部特色课程“河陇文化”编写的教材。“河陇文化”是开放教育本、专科各专业的一门公共选修课程，也是以地域文化为主要内容的素质教育课程。本书在内容上不作地域文化史的全面系统的讲述，而是选取了古代、近代甘肃省域内最有代表性和最具特色的优秀文化成果作专题式阐释。通过本课程的学习，我们希望学习者能比较深入地了解和掌握河西陇右地区最有代表性和最具特色的灿烂文化成果，从而培养和提升人文素质修养与文化传承再造的责任意识。
本书为合一型文字教材，即将教学内容和学习指导合二为一。我们力求体现教学大纲所规定的课程性质和教学要求，做到重点突出、条理清晰、通俗易懂、便于自学，适合以自主学习为主的成人教育，并能较好地体现开放教育的规律和特点。
开放教育学生的主体是成人。总的来说，成人学习者多从自己原有的经验和工作现实出发，追求学以致用或现学现用，希望所学知识、技能对提高自己的本职工作有直接的作用，希望所学内容相对简明易学。他们在学习方向的选择上较有主见，更愿意接受以自主学习为主的灵活多样的学习方式。因此开放教育课程在教学设计中既要恰当体现教学目标，准确反映学科知识，符合学生自主学习需求，又要突出导学助学特点，综合发挥多种媒体功能。基于这样的认识，本书在体例上做了一些创新，每讲设计了“学习导语”、“相关链接”、“知识拓展”、“本讲内容举要”、“思考与练习”等栏目，旨在较好地引导和帮助学习者理解和掌握课程内容。其中，“学习导语”主要是明确本讲的教学目标与要求，学习要点、重点、难点以及学习方法等；“相关链接”是精选的一些与本讲内容密切相关的知识性或背景性材料；“知识拓展”是从某个角度或某些方面对本讲内容的拓展与延伸；“本讲内容举要”是对本讲内容的简要提炼概括；“思考与练习”是针对本讲内容而设计的习题。这几个部分与教学内容形成有机的结合，或许可以使本课程更加易学、好读、有趣味。
绪论第一讲 羲皇故里 第一节 传说中的人文始祖伏羲 第二节 伏羲文化及其价值第二讲 彩陶之乡 第一节 从发轫到繁荣：大地湾一期至四期文化类型 第二节 从鼎盛到渐颓：马家窑文化 第三节 从衰落到消亡：齐家、四坝、辛店、沙井文化 第四节 华夏文明之花：甘肃彩陶的价值第三讲 丝绸古道 第一节 丝绸之路的形成及概貌 第二节 丝绸之路的历史作用 第三节 丝绸之路河陇段的重要文化遗存第四讲 莫高瑰宝 第一节 历史坐标中的敦煌 第二节 绚丽的莫高窟壁画 第三节 出色的彩塑艺术 第四节 莫高窟艺术的珍贵价值 第五节 百科全书式的敦煌藏经洞文献第五讲 西部长城 第一节 陇上长城概述 第二节 陇上长城主要关隘及沿线古城遗址 第三节 长城的历史作用第六讲 佛道胜迹 第一节 佛教石窟艺术 第二节 道教名山名观第七讲 陇上英杰 第一节 政治人物 第二节 军事人物 第三节 学术人物 第四节 文艺名家第八讲 陇原奇葩 第一节 道情皮影与陇剧 第二节 民间工艺 第三节 芬芳的“花儿” 第四节 稀世奇珍参考文献后记
