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出版时间：2015年3月

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030435873
  • 1-1
  • 38450
  • 0044169537-6
  • 平装
  • 16开
  • 2015年3月
  • 400
  • 400
  • 教育学
  • 教育学
  • G633.82
  • 化学
  • 研究生、本科、师范
内容简介
新课程改革倡导学生的学习方式以合作与探究为主，强调知识的意义建构。朱汝葵、范建春、崔建国主编的《现代中学化学实验教学方法论》的编写主要依据建构主义学习理论、自主学习、探究学习理论，按篇、章体例编写。理论篇主要突出师范生实验教学素质的培养与提高。实践篇则是在理论篇的学习基础上突出培养师范生的实验操作技能、实验设计、实验探究与创新等能力。安全篇则重点阐述化学实验中安全教育的重要性和必要性。本书注重在呈现方式上对学生探究意识的培训与思维的训练，通过微型实验的介绍激发学生改进与创新的兴趣。全书内容充实而新颖，具有
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