基本乐理 / 全国高校音乐教育专业大专教材
作者： 教育部体育卫生与艺术教育司
出版时间：2002年9月
出版社：上海教育出版社
- 上海教育出版社
- 9787532085293
- 32741
- 2002年9月
- 未分类
- 未分类
“全国高校音乐教育专业大专教材”这套教材由一批具有丰富的教学经验和扎实的音乐理论知识的专家和教师编写。在教材的编写过程中，编写组以教育部制订的《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）及音乐师范专科学校教学大纲为依据，贯彻深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现音乐教育以审美为核心，以学生发展为本的理念，使教材具有鲜明的时代性、科学性、师范性、实用性。教育部体育卫生与艺术教育司编著的《基本乐理》是其中一本。
第一章 音和音高
第一节 音、音名
第二节 音级、音组
第二章 音律
第一节 三种律制
第二节 三种律制的比较与运用
第三章 记谱法
第一节 简谱记谱法
第二节 五线谱记谱法
第四章 节 奏与节 拍
第一节 节 奏
第二节 节 拍
第五章 记谱中的各种记号
第一节 变音记号
第二节 装饰音
第三节 速度与力度记号
第四节 常用记号
第六章 音程
第一节 音程的名称及种类
第二节 音程的转位
第七章 三和弦与七和弦
第一节 和弦
第二节 三和弦
第三节 七和弦
第四节 原位和弦与转位和弦
第八章 调、调号、调的五度循环圈与唱名法
第一节 调
第二节 调号
第三节 调的五度循环圈与等音调
第四节 唱名法
第九章 大调式与小调式
第一节 调式、音阶与调式音级
第二节 大调式
第三节 小调式
第四节 关系大小调、同主音大小调
第十章 中国民族调式
第一节 五声调式
第二节 六声调式
第三节 七声调式
第四节 同宫系统调与同主音调
第十一章 怎样识别调式
第一节 大小调式与五声调式的区别
第二节 大小调式的识别
第三节 五声调式的识别
第十二章 调式中的音程
第一节 调式中的音程
第二节 音程所属调性的判断
第三节 不稳定音程的解决
第四节 不协和音程的解决
第十三章 调式中的和弦
第一节 调式中的和弦
第二节 属七和弦与导七和弦的解决
第三节 和弦所属调性的判断
第十四章 调性、调性的关系、调性变换
第一节 调性、调性的关系
第二节 调性变换
第十五章 调式变音与半音音阶
第一节 调式变音
第二节 半音音阶
第十六章 移调
第一节 移调的方法
第二节 移调的运用
第十七章 旋律的知识
第一节 旋律的组成、进行与发展
第二节 旋律的划分
第三节 乐曲的基本形式
