- 西北大学出版社
- 9787560436982
- 32071
- 2015年8月
- 未分类
- 未分类
- G40-057
内容简介
张文兰、刘瑞儒主编的《现代教育技术》的内容体系总体上分为两大部分：第一部分是理论介绍，涵盖第1—4章，主要目的是让学习者了解和掌握现代教育技术的概念、发展、理论基础、教学设计理论，熟悉当前中小学校常见的信息化教学环境；第二部分是实践应用，涵盖第5—8章，目的是指导学习者进行具体的现代教育技术应用。
目录
第一章 现代教育技术概论
第一节 现代教育技术概述
第二节 现代教育技术的发展历史
第三节 现代教育技术与教师专业发展
第二章 现代教育技术的理论基础
第一节 学习理论
第二节 教学理论
第三节 视听教育理论
第四节 传播理论
第五节 系统科学理论
第三章 教学设计
第一节 教学设计与信息化教学设计
第二节 信息化教学设计的要素及流程
第三节 信息化教学设计成果——教学设计单元包
第四章 中小学现代教育技术环境
第一节 现代教育技术环境概述
第二节 多媒体教学环境
第三节 网络教学环境
第四节 智慧教育环境
第五章 素材获取与加工
第一节 文本处理
第二节 数字图像处理
第三节 数字音频编辑
第四节 数字视频编辑
第五节 网络教育资源的获取
第六章 多媒体课件的设计与开发
第一节 多媒体课件概述
第二节 PowerPoint课件制作
第三节 Adobe Flash课件制作
第七章 网络课程的设计与开发
第一节 网络课程设计
第二节 网页课件制作
第三节 流媒体课件制作
第四节 Moodle开源网络学习平台的搭建
第八章 信息技术与课程整合
第一节 信息技术与课程整合概述
第二节 信息技术与学科课程整合模式与案例分析
第三节 信息技术与课程整合的新发展
参考文献
