- 西南师范大学出版社
- 9787562154785
- 1版
- 30062
- 0042184160-2
- 平装
- 2011年
- 法学
- 法学
- D922.161
- 教育学、法律
- 本专科、高职
内容简介
本书是“教育部财政部高等学校特色专业教材建设·教育学”系列丛书中的一个分册。本书以现代法治理念和现代教育理论为指导，既注重教育法学理论知识的阐述，又密切联系教育教学实践。主要内容涉及教育法学的研究对象以及理论基础、教育法学基本原理、受教育权、教育权、教育依法行政、学校法律制度、教师法律制度、学生法律制度、义务教育制度、职业教育法律制度、国家教育考试制度、学业证书制度与学位法律制度、教育督导与评估制度、学生伤害事故、教育法律责任。
本书适合作为高等学校教育学专业本科层次教材，也可供广大相关专业研究人员用作参考资料。
目录
总序
前言
绪论
第一节 教育法学的研究对象及内容
第二节 教育法学的理论基础
第三节 教育法及其理论的历史发展
第四节 学习和研究教育法学的方法和意义
第一章 教育法学基本原理
第一节 教育法概述
第二节 教育法的渊源
第三节 教育法律关系
第四节 教育法的基本原则
第二章 受教育权
第一节 受教育权概述
第二节 受教育权的内容
第三节 受教育权的立法保障及法律救济
第三章 教育权
第一节 教育权概述
第二节 教育权的主体
第三节 教育权的平衡与制约
第四章 教育依法行政
第一节 教育行政概述
第二节 教育行政许可
第三节 教育行政处罚
第五章 学校法律制度
第一节 学校的法律地位
第二节 学校的设立、变更与终止
第三节 学校的权利与义务
第六章 教师法律制度
第一节 教师的法律地位
第二节 教师的权利义务
第三节 教师管理法律制度
第七章 学生法律制度
第一节 学生的法律地位
第二节 学生的权利与义务
第三节 学生的学籍管理
第四节 学生权利的法律保护
第八章 义务教育制度
第一节 义务教育制度的概述
第二节 义务教育的管理体制
第三节 义务教育的教育教学
第四节 义务教育的保障
第九章 职业教育法律制度
第一节 职业教育法律制度概述
第二节 职业教育的体系
第三节 职业教育的实施
第十章 国家教育考试制度
第一节 国家教育考试制度概述
第二节 国家教育考试的种类
第三节 国家教育考试的组织与实施
第十一章 学业证书制度与学位法律制度
第一节 学业证书制度
第二节 学位法律制度
第十二章 教育督导与评估制度
第一节 教育督导制度
第二节 教育评估制度
第十三章 学生伤害事故
第一节 学生伤害事故概述
第二节 学生伤害事故预防
第三节 学生伤害事故处理
第十四章 教育法律责任
第一节 教育法律责任概述
第二节 政府的教育法律责任
第三节 学校的教育法律责任
第四节 教师的教育法律责任
第五节 其他主体的教育法律责任
参考文献
前言
绪论
第一节 教育法学的研究对象及内容
第二节 教育法学的理论基础
第三节 教育法及其理论的历史发展
第四节 学习和研究教育法学的方法和意义
第一章 教育法学基本原理
第一节 教育法概述
第二节 教育法的渊源
第三节 教育法律关系
第四节 教育法的基本原则
第二章 受教育权
第一节 受教育权概述
第二节 受教育权的内容
第三节 受教育权的立法保障及法律救济
第三章 教育权
第一节 教育权概述
第二节 教育权的主体
第三节 教育权的平衡与制约
第四章 教育依法行政
第一节 教育行政概述
第二节 教育行政许可
第三节 教育行政处罚
第五章 学校法律制度
第一节 学校的法律地位
第二节 学校的设立、变更与终止
第三节 学校的权利与义务
第六章 教师法律制度
第一节 教师的法律地位
第二节 教师的权利义务
第三节 教师管理法律制度
第七章 学生法律制度
第一节 学生的法律地位
第二节 学生的权利与义务
第三节 学生的学籍管理
第四节 学生权利的法律保护
第八章 义务教育制度
第一节 义务教育制度的概述
第二节 义务教育的管理体制
第三节 义务教育的教育教学
第四节 义务教育的保障
第九章 职业教育法律制度
第一节 职业教育法律制度概述
第二节 职业教育的体系
第三节 职业教育的实施
第十章 国家教育考试制度
第一节 国家教育考试制度概述
第二节 国家教育考试的种类
第三节 国家教育考试的组织与实施
第十一章 学业证书制度与学位法律制度
第一节 学业证书制度
第二节 学位法律制度
第十二章 教育督导与评估制度
第一节 教育督导制度
第二节 教育评估制度
第十三章 学生伤害事故
第一节 学生伤害事故概述
第二节 学生伤害事故预防
第三节 学生伤害事故处理
第十四章 教育法律责任
第一节 教育法律责任概述
第二节 政府的教育法律责任
第三节 学校的教育法律责任
第四节 教师的教育法律责任
第五节 其他主体的教育法律责任
参考文献
