新编现代公共关系实用教程
￥34.00定价
作者： 张岩松
出版时间：2015年3月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302392446
- 1-1
- 29180
- 16开
- 2015年3月
- 法学
- 社会学
- C912.1
- 经管类
- 高职
内容简介
《新编现代公共关系实用教程(高等院校应用型特色规划教材)/公共基础课系列》是“任务驱动”型高等学校实用型教材编写的有益尝试。
它以实际工作和职业能力作为圈定教材范围的标准，全书包括认识公共关系、公共关系传播、公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施与评估、公共关系专题活动、公共关系危机管理七项“任务”。每项“任务”首先确立了“学习目标”和“案例导入”，然后阐述完成任务的基本过程与方法等“知识储备”，之后重点设计了“拓展阅读”、实践训练(包括“案例分析”和“情境模拟”)和“课后练习”等训练内容。便于学生在做中学、在学中练，从而不断提高公共关系实务操作能力。
本书可作为本科以及高职高专院校各专业学生的“公共关系”这门公共必修课的教材，也可作为管理类、营销类、贸易类、传播类、文秘类专业“公共关系”这门主干课程的教材，还可作为市场营销人员、商业服务人员、对外贸易人员、公共关系人员及广大的基层公务员等各界人士提高公共关系能力的良好读物和训练手册。
它以实际工作和职业能力作为圈定教材范围的标准，全书包括认识公共关系、公共关系传播、公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施与评估、公共关系专题活动、公共关系危机管理七项“任务”。每项“任务”首先确立了“学习目标”和“案例导入”，然后阐述完成任务的基本过程与方法等“知识储备”，之后重点设计了“拓展阅读”、实践训练(包括“案例分析”和“情境模拟”)和“课后练习”等训练内容。便于学生在做中学、在学中练，从而不断提高公共关系实务操作能力。
本书可作为本科以及高职高专院校各专业学生的“公共关系”这门公共必修课的教材，也可作为管理类、营销类、贸易类、传播类、文秘类专业“公共关系”这门主干课程的教材，还可作为市场营销人员、商业服务人员、对外贸易人员、公共关系人员及广大的基层公务员等各界人士提高公共关系能力的良好读物和训练手册。
目录
任务1认识公共关系
学习目标
案例导入
1.1 知识储备
1.1.1 公共关系的含义
1.1.2 公共关系职能与工作程序
1.1.3 公共关系的组织机构
1.1.4 公共关系人员素质与能力
1.2 拓展阅读
1.2.1 公共关系是一种管理职能
1.2.2 国内外公共关系行为准则
1.3 实践训练
1.3.1 案例分析：郑州日产帅客巡展
1.3.2 情境模拟：进行公共关系工作总结
课后练习
任务2公共关系传播
学习目标
案例导入
2.1 知识储备
2.1.1 公共关系传播媒介
2.1.2 影响传播效果的因素
2.1.3 公共关系传播手段
2.1.4 整合营销传播
2.1.5 网络公共关系
2.2 拓展阅读
2.2.1 《网络公关服务规范》(指导意见)
2.2.2 手机——新兴的“第五媒体”
2.3 实践训练
2.3.1 案例分析：2012BMw奥运传播计划
2.3.2 情境模拟：组织新闻发布会
课后练习
任务3公共关系调查
学习目标
案例导入
3.1 知识储备
3.1.1 公共关系调查的内容
3.1.2 公共关系调查的程序
3.1.3 公共关系调查的方法
3.2 拓展阅读
3.2.1 街头调查的组织实施
3.2.2 越野车市场调研报告
3.3 实践训练
3.3.1 案例分析：长城饭店的日常调查
3.3.2 情境模拟：公共关系调查实训
课后练习
任务4公共关系策划
学习目标
案例导入
4.1 知识储备
4.1.1 何为公共关系策划
4.1.2 公共关系策划中的创造性思维
4.1.3 公共关系策划中的势、时、术
4.2 拓展阅读
4.2.1 公关策划的“四步”与“两招”
4.2.2 公关策划的“六气合一”
4.3 实践训练
4.3.1 案例分析：联合利华大型公益巡展活动
4.3.2 情境模拟：编制公共关系策划书
课后练习
任务5公共关系实施与评估
学习目标
案例导入
5.1 知识储备
5.1.1 公共关系实施
5.1.2 公共关系评估
5.2 拓展阅读
5.2.1 公共关系的“规定动作”与“自选动作”
5.2.2 公共关系效果评估的微妙艺术
5.3 实践训练
5.3.1 案例分析：泸州老窖“国窖1573”喜迎新中国60华诞
5.3.2 案例分析：福特汽车环保奖
5.3.3 情境模拟：设计学院公共关系宣传活动实施方案
5.3.4 情境模拟：撰写新闻舆论分析报告
课后练习
任务6公共关系专题活动
学习目标
案例导入
6.1 知识储备
6.1.1 公共关系专题活动概述
6.1.2 公共关系专题活动模式
6.1.3 公共关系专题活动的组织
6.2 拓展阅读
6.2.1 公关活动中的项目管理
6.2.2 成功举办公关活动二要素
6.3 实践训练
6.3.1 案例分析：《北京青年报》大型慈善晚宴公益活动
6.3.2 情境模拟：专题公共关系活动各岗位规范训练
课后练习
任务7公共关系危机管理
学习目标
案例导入
7.1 知识储备
7.1.1 公共关系危机概述
7.1.2 公共关系危机成因
7.1.3 公共关系危机预防
7.1.4 公共关系危机处理
7.1.5 网络危机管理
7.2 拓展阅读
7.2.1 危机管理的“金科玉律”
7.2.2 戴维·赫斯特的“危机与振兴理论”
7.3 实践训练
7.3.1 案例分析：泰诺中毒事件
7.3.2 情境模拟：制定公共关系危机处理方案
课后练习
公共关系相关网站
参考文献
学习目标
案例导入
1.1 知识储备
1.1.1 公共关系的含义
1.1.2 公共关系职能与工作程序
1.1.3 公共关系的组织机构
1.1.4 公共关系人员素质与能力
1.2 拓展阅读
1.2.1 公共关系是一种管理职能
1.2.2 国内外公共关系行为准则
1.3 实践训练
1.3.1 案例分析：郑州日产帅客巡展
1.3.2 情境模拟：进行公共关系工作总结
课后练习
任务2公共关系传播
学习目标
案例导入
2.1 知识储备
2.1.1 公共关系传播媒介
2.1.2 影响传播效果的因素
2.1.3 公共关系传播手段
2.1.4 整合营销传播
2.1.5 网络公共关系
2.2 拓展阅读
2.2.1 《网络公关服务规范》(指导意见)
2.2.2 手机——新兴的“第五媒体”
2.3 实践训练
2.3.1 案例分析：2012BMw奥运传播计划
2.3.2 情境模拟：组织新闻发布会
课后练习
任务3公共关系调查
学习目标
案例导入
3.1 知识储备
3.1.1 公共关系调查的内容
3.1.2 公共关系调查的程序
3.1.3 公共关系调查的方法
3.2 拓展阅读
3.2.1 街头调查的组织实施
3.2.2 越野车市场调研报告
3.3 实践训练
3.3.1 案例分析：长城饭店的日常调查
3.3.2 情境模拟：公共关系调查实训
课后练习
任务4公共关系策划
学习目标
案例导入
4.1 知识储备
4.1.1 何为公共关系策划
4.1.2 公共关系策划中的创造性思维
4.1.3 公共关系策划中的势、时、术
4.2 拓展阅读
4.2.1 公关策划的“四步”与“两招”
4.2.2 公关策划的“六气合一”
4.3 实践训练
4.3.1 案例分析：联合利华大型公益巡展活动
4.3.2 情境模拟：编制公共关系策划书
课后练习
任务5公共关系实施与评估
学习目标
案例导入
5.1 知识储备
5.1.1 公共关系实施
5.1.2 公共关系评估
5.2 拓展阅读
5.2.1 公共关系的“规定动作”与“自选动作”
5.2.2 公共关系效果评估的微妙艺术
5.3 实践训练
5.3.1 案例分析：泸州老窖“国窖1573”喜迎新中国60华诞
5.3.2 案例分析：福特汽车环保奖
5.3.3 情境模拟：设计学院公共关系宣传活动实施方案
5.3.4 情境模拟：撰写新闻舆论分析报告
课后练习
任务6公共关系专题活动
学习目标
案例导入
6.1 知识储备
6.1.1 公共关系专题活动概述
6.1.2 公共关系专题活动模式
6.1.3 公共关系专题活动的组织
6.2 拓展阅读
6.2.1 公关活动中的项目管理
6.2.2 成功举办公关活动二要素
6.3 实践训练
6.3.1 案例分析：《北京青年报》大型慈善晚宴公益活动
6.3.2 情境模拟：专题公共关系活动各岗位规范训练
课后练习
任务7公共关系危机管理
学习目标
案例导入
7.1 知识储备
7.1.1 公共关系危机概述
7.1.2 公共关系危机成因
7.1.3 公共关系危机预防
7.1.4 公共关系危机处理
7.1.5 网络危机管理
7.2 拓展阅读
7.2.1 危机管理的“金科玉律”
7.2.2 戴维·赫斯特的“危机与振兴理论”
7.3 实践训练
7.3.1 案例分析：泰诺中毒事件
7.3.2 情境模拟：制定公共关系危机处理方案
课后练习
公共关系相关网站
参考文献
