- 轻工
- 9787518401499
- 25309
- 2015年1月
- 未分类
- 未分类
- J218.1
董雪莲编著的《招贴设计》适应创新型人才培养模式，改变单纯灌输的教学方法，注重学思结合，强调理论与实践并举。知识阐述和课题训练是本套教材的基本内容。知识阐述以教学规律为逻辑主线，围绕核心知识组建课程构架，通过系统、明确、精炼的推导，深入浅出地诠释知识及其专业内涵。课题训练以学习实践过程性知识为特征，课题设计围绕核心知识展开，将理论知识的原理、规则和方法转化成可操作的课题，以项目教学、案例教学等手段强化实践环节，通过探究式、讨论式和参与式的课题启发学生的创新思维，培养其专业实践能力。
课程综述
1.认识招贴设计
2.招贴设计在视觉传达设计中的地位
3.招贴设计的课程目标
4.招贴设计的学习方法
5.课时分配参考
第一单元 招贴概述
知识阐述
1.1 招贴的历史
1.1.1 广告的起源
1.1.2 招贴广告的发展
1.1.3 我国招贴广告的现状
1.2 招贴的类别
1.2.1 公益招贴
1.2.2 文化招贴
1.2.3 商业招贴
1.3 招贴设计的特点
1.3.1 信息传达准确
1.3.2 创意新颖独特
1.3.3 视觉效果具有艺术性
1.4 国内外重要的招贴设计活动
课题训练
课题1 头脑风暴——以爱护动物为主题的招贴设计练习
课题2 以山东省“乡村文明”行动为主题做招贴设计
课题3 结合当今社会热点问题“诚信”做公益招贴
设计点评
总结归纳
第二单元 招贴设计的基本要素
知识阐述
2.1 文字
2.1.1 文字的分类
2.1.2 文字的形式
2.1.3 文字设计准则
2.2 图形
2.2.1 同构
2.2.2 渐变
2.2.3 一形多意
2.2.4 空间转换
2.2.5 尺度夸张
2.3 色彩
2.3.1 色彩的功效
2.3.2 招贴色彩设计规则
2.3.3 印刷色彩
课题训练
课题1 体验文字的魅力——第十届中国艺术节招贴设计
课题2 以“珍惜水资源”为主题做公益招贴练习
课题3 根据所学图形创意手法做条形码的创意设计练习
课题4 根据主题要求做文字为主的招贴设计
设计点评
总结归纳
第三单元 招贴设计的创意思维特征与创意表现
知识阐述
3.1 头脑风暴——创造性思维
3.2.1 创造性思维的特点
3.2.2 创造性思维的方式
3.2 招贴的创意表现
3.2.1 形态表现
3.2.2 招贴设计形态的环境利用
课题训练
课题1 依据“海信”海报征集活动做商业广告的练习训练
课题2 对于“雾霾”“全球气候变暖”等气候问题而引发的思考
课题3 运用材料做招贴设计练习
课题4 以倡导“义务献血”为主题，做公益招贴练习
设计点评
总结归纳
第四单元 招贴的设计流程
知识阐述
4.1 市场调查研究
4.1.1 信息搜集与研究
4.1.2 素材搜集
4.2 明确招贴设计目标的市场定位
4.2.1 品牌的定位
4.2.2 产品的定位
4.2.3 受众的定位
4.3 创意构思与表现
4.3.1 图形创意展开
4.3.2 编排设计
4.3.3 色彩设计
4.3.4 创意表现
4.3.5 制作修改发布
课题训练
课题1 任选一个中华老字号品牌，对其做招贴设计练习
课题2 依据商业招贴的特点，做iphone手机的招贴设计练习
课题3 以“全民健身”为主题作招贴设计的创意练习
设计点评
总结归纳
参考书目
